【大紀元2011年08月04日訊】日本通過檢定的教科書上把台灣列為「中華人民共和國的一部份」。台灣涉外機構負責人楊進添稱，「已向日方表達強烈抗議」。

據德國之聲中文網轉載日本《產經新聞》報導，日本文部科學省通過檢定的中學社會課程的地圖由帝國書院和東京書籍兩家出版社發行。據台灣”中廣新聞網”報導，地圖上台灣與中國大陸被塗成 同樣的顏色。在台灣和與那國島之間、台灣和菲律賓之間的巴士海峽都劃上了國界線，而在台灣和大陸之間卻沒有標記國界線，並且標記出中國的國土總面積是 960萬平方公里，”包括了台灣的3.6萬平方公里。

台灣中央研究院研究員陳儀深對日本此舉表示不解：”就日本國家政策來講，在過去以來雖然有不同黨派， 但是一般而言對於領土問題是清楚的……所以日本教科書會這樣寫很可能只是他們部份人，比較親中人士所作的書寫，可是會通過審核這個比較讓人意外。”

據環球網消息，台灣駐日代表馮寄台曾經表示，希望日本教科書出版社正視事實，傳達正確訊息給下一代日本年輕人，不要再標示台灣為中國的一部份。而” 教材事件”傳出後，”日本李登輝之友”協會已經向日本文部科學省提交了一份質問信，並要求將”錯誤”進行”訂正”。

陳儀深表示，雖然有民眾聯署抗議，向日 本加壓力希望日方改變立場，但是台灣政府怎樣在這件事情上作出表態也是對馬英九的一個考驗,他說：”可能對馬英九政府比較尷尬，因為他是比較親中的，可是 他也必須要考慮中華民國的立場。台灣如果屬於中華民國，可是又不屬於中國，你要怎麼說得清楚，所以這也是對馬政府的考驗。”

8月2日，台灣外交部亞東關係協會秘書長黃明朗表示，向日本駐台灣代表今井正抗議此事，但日本政府迄今仍給予任何回應。而陳儀深認為，日本教科書中 對台灣的劃分激起了台灣民眾與民進黨的不滿，如果不對教科書作出修正也許對台灣和日本的關係會產生影響：”台灣社會的民調，其實跟日本社會的關係是非常友 善、親善的，特別是他們的核能災變，台灣捐款最多的，所以日本現在這個做法很奇怪，很令人遺憾的。”

日本教科書的製作流程為通告→編寫→審定→各學校選擇→提供→使用”，就算教科書已通過審定，學校還是有選擇權自己決定使用何種教材。到底這批教科書是否真的會成為正式教材，最晚在明年日本學生上課時即可見分曉。

責任編輯：葉清青