【大紀元2011年08月26日訊】（大紀元綜合報導）由39個民間團體組成的「反核之眾」發表公開信，促請全港教育工作者杯葛由40個政府部門主辦的學生專題研習比賽。團體稱此次活動有引導成份，使學生為符合主辦者的前設要求，將中共發展核能及香港繼續使用核能的情況合理化。

港府主辦的研習比賽，以「使用核能的挑戰與機遇」為主題。多個社團批評這次研習，表面上要求學生從正反兩面分析問題。但官方卻於賽例中設立諸多框架，對參賽者處理主題有嚴重引導性，學生更可能為符合主辦者的要求而將發展核能合理化。團體表示，用這種前題引導研習已違反「科學思維、批判性思考」的目的，並質疑該活動有推銷核電項目的成份，因此呼籲教育工作者細心思考有關問題，杯葛活動。

反核之眾指出，比賽要求學生以科學角度探討問題的答案。但是核能發電所包含的層面並不是能以「科學角度」所涵蓋，其中還包括道德層面、生態層面、社會經濟政治層面、歷史層面及技術層面等一系列抉擇。並指這種忽略其它不同角度的做法，為「科學霸權」。

反核之眾指出，「社會持續發展」的本義是社群不斷走向互助和分享，港府扭曲社會持續發展的概念，使其成為香港中心擴張主義。不惜犧牲其它地區及社群的資源環境來換取自己的「持續發展」。並指，此次比賽是向主流建制及既得利益者傾斜，並呼籲在傾斜被剔除之前，眾教育工作者要對其杯葛。◇