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擁抱大紀元 五股讀報動起來

知識就是力量 智慧來自於閱讀
趙芷菱
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【大紀元2011年08月23日訊】(大紀元記者趙芷菱台北報導)「知識就是力量」這是哲學家培根的名言,也有人說「智慧來自於閱讀」,相信每一位家長都希望孩子們能從小養成廣泛閱讀的好習慣,有鑑於此,新北市立五股圖書館與《大紀元時報》在暑假期間聯合舉辦「親子共讀學習營」活動,讓親子們在認識一份好報的同時,也能培養共讀的好習慣,藉以提升孩子們閱讀、寫作與掌握時事、資訊的能力,並能增進智能,在潛移默化中奠定良好的品德基礎,也為孩子們的暑期生活增添姿采。

讀報是掌握時事 獲取知識的主要途徑

教育部國教司司長黃子騰於日前表示,讀報教育可以讓學生在第一時間掌握時事,借助報紙的素材,讓學童將課本和報紙結合,不僅提升學習效率,更可累積公民素養,值得推廣。

《大紀元時報》的讀報課程安排,首先讓親子們了解各個版面的內容編排;並教導如何抓到文章的重點,幫助閱讀、利於知識的吸收及理解;使其留意日常有關的養生保健資訊,從小養成良好的生活習慣、建立正確的人生態度,打下健康身心的基礎;在品德教育方面,透過故事的賞析,啟發小朋友的思考,使其深入體會、啟發善念、進而培養高尚的品德操守。

剪報好處多 周美青也推廣

《大紀元時報》的讀報課程,訓練小朋友們在閱讀後將自己喜歡或有益的文章,剪貼於海報紙上,彩繪並設計海報版面、寫下該文章的重點及自己的讀後心得,然後上台展示作品並分享自己的心得,這樣既能將所學應用出來,也能分享到每位小朋友的獨特作品及其心得體會,比學比修、讓讀報的收穫更豐碩。

第一夫人周美青也十分推廣讀報教育。她表示:「剪報的好處有很多,相較電視或網路,報紙文章可一讀再讀。」她並強調:「學習,從動手剪報開始。」親子共同參與剪報,是很好的親子活動,可教孩子養成天天閱讀的習慣。

長期閱讀 大力推展

這次活動超乎預期的踴躍,因此加開為二梯次,活動並獲得熱烈的迴響,期間不斷的有親子被課程吸引而報名參與。

平常即致力於推動各種公益、藝文活動的五股圖書館館長李阿興表示,長期以來圖書館都有《大紀元時報》這份報紙,知道這是一份很正向、沒有暴力色情並能提升品德教育、很適合各年齡層來閱讀的報紙;所以一聽說要開辦親子讀報教育,李館長欣然同意,並即著手印製宣傳單、進行多面向的推展,由於李館長平日對推動公益活動的熱衷及用心,起到帶頭的作用,使得讀報教育能夠順利推展、嘉惠更多的區民。

學生常規變好 老師沒煩惱


讀報講師林志彥與完成剪報作品的學生合影(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


讀報講師之一林志彥,以豐富的讀報教學經驗,利用說故事及讓小朋友親自剪報、寫心得和上台分享作品的方式來帶領讀報;只見其課堂中小朋友們的笑聲不斷、興致高昂、反應熱絡的踴躍發言;林老師表示,自己帶國小學生讀報已有三、四年的時間了,我這樣一個大男生,惟有在閱讀《大紀元時報》時會讓我感動、流淚…,這份報紙就像百寶袋一樣,可以做為我各種教學課程的補助教材。

林志彥以實地的教學經驗表示,讀報一個學期後就有明顯的改變──學生作文能力普遍提升、上課專注不易分心,而且在應付多元及大型的考試中,都表現不俗。他們學會什麼是忍耐和寬容,常規變的很好,所以老師不必多花時間和精力在常規上面,每天的心情也會變的很好;《大紀元時報》讓我覺得能夠帶給小朋友真正的、實質的、無價的幫助,這些回饋,會讓你覺得再多的辛苦及付出都是值得的,是老師和學生雙向都受益的報紙。

適合的課外資源 讀報好處多


(右1)五股國小602班導師孫金鳳(左1)孫老師女兒吳同學(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


每次都帶領26位學生來參與的五股國小602班導師孫金鳳表示,除了學校課程以外,希望能夠提供更多額外的資源給他們,覺得《大紀元時報》的讀報教育很適合,可以作為我教學的一部分,也見識到了林志彥老師生動活潑的教學方式,及讓孩子們選擇自己喜歡的文章來做發揮,這樣不僅可以欣賞到許多不同的文章,也可以了解到小朋友的喜好所在。

孫老師班上的吳同學長的清秀可愛,大方沉穩的表示,我剪報的文章是「坐公車體驗人生」,讓我了解到公車裡也是一個小型的社會,可以看到很多的人生百態、體察不同的人性,原來隨時隨地只要用心體會,都有可學習的地方。語畢,孫老師笑說,她是我的女兒呢!讓人不覺出乎意料!但由此可看出孫老師以一視同仁、自然的態度來對待自己的孩子,女兒也融入群體中受到同儕的歡迎。

五股國小6年級丁同學剪了有關桃園八德國中校園霸凌的新聞,因為很好奇這麼嚴重的霸凌風氣是怎麼改善的?看到報紙後他知道了,原來每一班都有《大紀元時報》的讀報課程,學生每天受到良善訊息的啟迪,端正了思想及道德品行。因成效卓著,校方感念,還頒贈感謝狀給《大紀元時報》以表達謝意。


讀報講師林志彥與五股國小4年級蔡欽安同學(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


五股國小4年級蔡欽安同學覺得《大紀元時報》讓他獲得了很多的知識,他的剪報作品是有關塑化劑的新聞,他說,當我知道塑化劑風暴時嚇了一跳,我覺得製造塑化劑食品的人實在太不應該,為自己的利益不顧別人的危險繼續販賣,幸好被警察逮捕,不然到現在還不知道,所以我會認真的記住每個數字代表的成分,避免把塑化劑吃進肚子裡。

報導被封閉的彼岸新聞 放心的給孩子們閱讀


讀報講師陳怡錦與三重國中ㄧ年級陳同學(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


三重國中ㄧ年級陳同學學過畫畫、海報畫的很專業,她剪的是神奇的麥田圈:我覺得神祕的麥田圈一定是外星人做的,就像金字塔和卑南族石柱也曾經被人這麼說過,因為以目前的科技推論當時的人類是無此能力完成這樣的結構,所以我覺得一定是外星人在和地球人做聯繫。陳同學的媽媽是圖書館的志工,她表示,每個月家裡至少都借有二、三十本兒童讀物,就是想隨時隨地信手捻來都可看到,我很重視孩子的閱讀,希望孩子們建立誠實、有禮的價值觀,這是我唯一要求的。

陳媽媽覺得,《大紀元時報》有報導國際新聞、尤其是二岸之間的訊息,其實在台灣很多新聞是被封閉的,你很難去了解大陸彼岸的真實情況,看後才覺得自己以前的認識範圍很小,覺得這份報紙已經幫我們做腮選了、可以放心的提供給孩子們閱讀。


因報名踴躍座位不足,坐到走道去囉!(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


阿嬤帶孫子來參加(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


將升小一的林益民同學專注的設計剪報(攝影:趙芷菱 / 大紀元)


兄弟兩人參與讀報(攝影: 趙芷菱 / 大紀元)


小朋友都很專注認真喔(攝影: 趙芷菱 / 大紀元)


《大紀元時報》義工(左)指導小朋友剪報(攝影: 趙芷菱 / 大紀元)


親子讀報互動好(攝影: 趙芷菱 / 大紀元)


親子讀報互動好(攝影: 趙芷菱 / 大紀元)

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