【大紀元2011年06月07日訊】（大紀元記者梁路思香港報道）香港政府正強勢推行「德育及國民教育」課程，務求盡快落實學校每個星期有2堂必修課。支聯會日前以「六四與國民教育」為題，在維園舉辦第21次論壇，吸引百多市民參與。在場多名中學生、大學生和教育工作者強烈批評德育及國民教育科課程諮詢文件，名副其實是為下一代進行思想大清洗，令後代變成犬儒，「教一分鐘都不值」。

公民教育聯席召集人梁恩榮博士，點出政府出推出國民教育的四大死穴：「是一個完全缺乏批判思考、排斥普世價值、只講責任，不講公民權利、只強調自豪和身份認同盲從愛國課程。」他擔憂課程培育出來的國民，只會是一個禍國的國民。

立法會教育事務委員會副主席何秀蘭表示，課程猶如全民洗腦，令家長、學生、老師和整個社會變得虛偽，教授模式儼如文革再現。她表明，一旦政府強推洗腦國民教育，香港師生應以罷課抗議。建議獲得教育界及市民力撐。

97年香港主權移交前，港英政府推行關於普世價值公民意識的教育，中史科的綱要教到1976年的文革。回歸後，政府在2000年建議把初中世界歷史和中國歷史兩科合併為「新歷史」，被教育界質疑是廢除中史科的先兆。到今年，政府終於提出要把中小學的「德育及公民教育」改為「國民教育」，獨立成科，普世價值課題大多遭刪去。雖然港府教育官員多次高談闊論，澄清德育及國民教育科不是外界質疑的洗腦科，但中聯辦宣傳文體部部長郝鐵川日前就在微博開宗明義指有關科目就是洗腦教育。

偷換概念 模糊黨國之分

梁恩榮指出，國民教育課程諮詢文件有一個奇怪現象，就是文件裏面完全沒有共產黨三個字，連政治議題方面也是輕輕帶過，其餘全是經濟、文化和河山。他指出，其實中共玩的是偷換概念，因為中共根本就是一個極權政權，但就將中國文化偷換成中共。中共本身也很清楚，課程一旦涉及中國政治，就一定會引起對共產黨強大不滿，所以自97之後，港府所有國民教育的文件都是將中共偷換成中國，模糊界線，教育學生「愛國」。

200多頁的國民教育課程諮詢文件，幾乎絕口不提人權公義、普世價值及批判思維。相關的批判性愛國及富爭議性的議題，亦沒有出現在國家範疇。梁恩榮表示，這樣給人的感覺是在中國可以不講人權民主，亦沒有爭議性議題，全部都是正面，只需歌功頌德。

他說，國民教育應該強調公民權，讓市民監察政府，但政府推出的課程只是不停強調市民的責任和自豪感，絕少提到權利，與真正的國民教育相違背。他更擔心這種民族自豪感如推到極端，就容易變成自大、排外。歷史上發生所有民族屠殺，都是這種這樣的身份認同和民族認同到了極端的結果。但諮詢文件內全未提及這個危險性。

學生轟教育成維穩工具

香港專上學生聯會代表蕭健滔表示，在中共一黨專政下，國民教育只是一個維穩工具，是中共為下一代進行的社會意識大清洗，這些洗腦教育「教一分鐘都不值。」他說，學聯的立場是洗腦教育勢將摧毀學生的獨立批判思維，建議以罷課推翻國民教育。

蕭健滔指出，中共政權並非由民主選舉產生，缺乏程序合法性，造成國家和政權難以分開的狀態。而國民教育進一步灌輸黨國不分的概念，會令新一代學生更加困惑和矛盾。「當見到這個國家政權在打壓人民，對89民運到這一刻都沒有承擔責任，學生會有疑問，為甚麼我們要愛國？我會覺得，我絕對是一個愛國的人，但我絕對不會愛這個政權，對中共政權不會有愛和正面的看法。」

他表示，政府的國民教育諮詢文件，提出教育學生認識世界公民身份之時，要用「國情」的角度分析，「是不是六四就是一場動亂呢？是不是維權人士就是顛覆國家政權呢，甚麼是理性判斷呢？甚麼叫做和諧團結、關愛家國情懷、為國家犧牲付出呢？甚至還有普世價值是西方價值的論調。」他強烈批評有關科目肯定是洗腦教育，「教一分鐘都不值。」

議員：洗腦式評核觸目驚心

立法會議員何秀蘭則分析德育及國民教育科的推行細節，發現教學手法有如文革式全民洗腦。她指出，該科目的評估牽涉到同學之間互相評估、家長報告、貼壁報公佈，學生要公開自我檢討及批判，「聽起來都令人驚心。」

何秀蘭說，國民教育科的評分標準，包括上課時老師要觀察學生有否熱情投入，夠不夠積極和熱烈。到學期末，小組的學習過程要貼在壁板給全學校看。家長要填寫評估表報告，評核學生是否有積極參與國民教育和提高等。年尾家長領取成績表時, 學生更要公開自我檢討。

她批評，課程評核手法會令同學完全無私隱和自尊可言，做法儼如文革示眾，恐怕會造成不良的道德及社會影響，「整個社會變得虛偽，互相矇騙、防範，功效猶如基本法23條所達到的目標，市民沒有言論、思想自由，鼓勵株連、互相揭發，人與人之間的互相幫助和樸素的感情將會淡漠。」

助長虛偽風氣 破壞道德

她續說：「老師為了達標和飯碗，要埋沒良心；學生為及格，要講大話；小朋友長大成人後，變得無原則和立場，成為共產黨之下完全可以逆來順受的順民，,這個才是洗腦課程裏面最令人恐懼的地方。」她反對洗腦科，建議同學可組織罷課抗議。

有從內地來港參與六四活動的市民，亦指出國民教育黨國不分的誤區。他說，在西方國家，黨國分明，國家是憲法，是國家憲章精神。而一黨專政的中共政權不是人民所選出，只是黨的產物，所以現在推行的國民教育，只會是國奴教育，「那為甚麼要愛它呢？『愛國』就等於愛共產黨！」他又說，大陸和香港的公民無權選政府，不能算國家公民，只能算是奴隸和豬狗，任中共屠宰。他質問：「這個奴役自己的『國家』為甚麼要愛？」