【大紀元2011年06月29日訊】(大紀元記者施文山編譯報導)加拿大統計局數據表明，15歲時的青少年閱讀能力好，意味著他們在25歲前會受到更好的教育和有更高的收入。
　　
這是根據2010年進行的「青年的轉變」的調查數據得出的結論。
　　
該研究還表明閱讀能力低的少年會在高中結束甚至之前，就不再接受進一步的學校教育。
　　
但研究也顯示，1/5閱讀能力最強的青少年並沒有接受高中以後的教育。原因有待於研究。
　　
皇后大學的教育學教授克林格（Don Klinger）說，他們可能認為有很多的工作機會，或者在想在大學教育前好好休息一下。
　　
他說現在的學生的選擇機會很多，但也警告說閱讀能力的衡量辦法並不完美。在25歲的人裡有些人可能失業，有些人在尋找自己的定位。
　　
克林格指出統計數據表明教育和閱讀能力一樣很重要。他說我們需要對這些孩子進行更多的研究，看看問題在哪 裡。
　　
他說這是一個沒有被研究過的學生群體，他們需要得到我們的關心，要了解他們要去哪 裡，他們為甚麼做出他們的選擇，為甚麼他們不那麼看重閱讀或教育。