對目前華僑子弟漢語教學的幾點新議

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【大紀元2011年06月27日訊】華僑子弟學中文﹐提高中文母語語言質素(包括方言母語)和讀文識字同等重要。漢語言的特點是詞匯豐富﹐典故、諺語、成語多。語言中缺乏這些文化成份就會顯得幼稚甚至粗鄙。漢語學習「學以致用」可增強記憶加深理解增強學習興趣信心。否則就難怪他們邊學邊忘甚至半途而廢了。

廣州話拼音:如今普通話中文教學已是海內外人士的共識。但對粵藉子弟而言﹐能把課堂知識融匯在粵母語生活中﹐我們的教學方能堪稱完整。要達到這個目的﹐唯有國粵語同修。因此﹐廣東孩子學習「廣州話拼音」很有必要。千萬別擔心這會增加孩子的學習負擔﹐以本人的經驗﹐掌握了普通話「漢語拼音方案」﹐學(粵)母語方言拼音法兩個小時必然搞定﹐百發百中﹗(非粵方言母語人士當然不在此列)

漢字筆順規範:電腦中文字型輸入和使用中文字典都離不開正確的漢字筆畫順序﹐如今通用課本多沿用舊式「跟隨(圖示)法」:一筆接一筆的圖表顯示。此法看似明確具體﹐但沒有通式標記可資表達。1997年(大陸)國家語言文字委員會頒佈《現代漢字通用字筆順規範》的筆畫編碼法:僅用12345五個數字便可顯示漢字筆順﹐比如「扎」字是12345「王」字是1121「強」字是515-54251214……這種筆畫模式早已用於部份電腦及手機短訊中。讀者十分鐘必能學會﹐它還有一個好處就是便於學校測試。

聽歌學國語:老少咸宜﹐歌曲動聽固然很重要﹐歌詞的語文要求也不可少。更重要的是演唱的普通話準確吐字清晰﹐是以優選演唱版本十分必要。不過﹐國語歌曲大都不能顯示普通話四聲的特點﹐為免誤導﹐教讀歌詞是個關鍵。此外﹐口語化的歌詞當然是首選﹐但詩歌體的歌詞常堆砌很多感性字匯﹐借助一首好聽的歌把它們記住也是值得的。是以在成人國語班課堂上﹐「聽歌學國語」也是很受歡迎的。

筆者十多年來編就一本約五萬字的《國粵語對比拼音會話輔助教材》:介紹「漢語拼音」和「廣州話拼音」﹐並通過語音結構揭示粵式國語的通病及正音之法;兼論漢字簡化結構規則以及上文有關種種:教材還編入明代「增廣賢文」74句作國、粵語拼讀練習;又編有國、粵語會話課文若干;「聽歌學國語」譜例等……大都是對目前漢語教學新議的具體內容﹐今不避淺薄特設「漢語教學研修及成人普通話口語班」傾囊相授以廣交流。隨後加設「成人普通話會話」課程﹐並以香港普通話研習社《普通話》為主教材。學費免﹐酌收講義雜費。

中華公所免費漢語教學研修及成人普通話口語班招生

招生對象:中文教師、家教、學生及有意學習普通話之成年人士。(國、粵語講課﹐年幼學童恕不接受)

上課及報名地點:波士頓中國城泰勒街九十號中華公所三樓302。報名由見報日開始﹐名額有限報名從速。(報名在樓下公所辦公室)上課時間:由7月24日(星期日)開始﹐逢週日下午1:30至3pm﹐學費:免講義雜費:報名第一個月收費$20;其後每月$10按每月交費。

教師:黃憲輝(前廣東人民廣播電台文藝編輯及節目主持人)電話:617-780-1996。◇

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