【大紀元2011年06月27日訊】又是畢業的季節。跟往年不同的是，今年很多大陸大學校長們在畢業典禮上跟學生話別時，不再是黨八股式的套話，而多了幾分真誠的祝福和期待，校長們的妙語連珠也在網上迅速流傳。不過也有人質疑這是在作秀，說來容易做來難。

不要跟風說假話

2011年6月23日，武大、華中科技大學同時舉行規模浩大的畢業典禮，不僅規模大，而且畢業生參加了校園環遊，畢業生家長、傑出校友也紛紛亮相，甚是熱鬧。由於在2010年典禮中，華中科技大學校長李培根演講了自撰2000多字的演講稿：《記憶》，因把國家大事、學校大事、身邊人物、網絡熱詞等融合在一起，被學生親切地稱為「根叔」，在社會上立即掀起一股「根叔旋風」，全國高校重慶大學校長李曉紅、北京大學校長周其鳳、復旦大學校長楊玉良、南開大學校長饒子和等，也發表類似「根叔式演講」。

今年「根叔」講《未來》，在演講中他對社會流行「拼爹」的現象告誡學生說：「未來的幸福在自身的安寧，在自身的和諧。堂堂正正做人，踏踏實實做事，你就能守住內心的安寧，依靠自己的努力和拚搏，不需要在別人面前說你爸是誰。」同時鼓勵同學講真話，他說：「未來要說真話。如果你說真話，別人會傾聽；如果你說假話，也許只有風會聽。華中大教你跟人說真話，不教你跟風說假話！」

武大校長李曉紅在演講中對台下近萬畢業生抱以深深的期盼，期盼他們都能建功立業，樹立起「掃天下」的豪氣和雄心，成為未來社會的中堅力量。

常立感恩之志 多關注社會

6月23日，四川大學與成都理工大學也同時舉行規模浩大的畢業典禮。在典禮中，川大校長謝和平說，是你們，在震後不到1個小時，組成了四川大學抗震救災青年志願者服務隊，奔赴抗震救災工作的最前線；是你們，在地震發生第二天就自發到無償獻血點排隊獻血，日夜堅守在機場搬運救災物資。他還告誡道，川大學子要常立感恩之志，不僅關心自己，更要關心別人；不僅關注自我，更要關注社會，真正把關愛他人作為一種習慣，把心中的感恩化作修身之志、齊家之舉、治國之行、平天下之責。

當日成都理工大學文法學院院長陳俊明教授發表了《業，畢了沒？》的演講。他說：「初入社會大學，真心希望你們：奮鬥時，不要殘留幻想；追求時，為達目的，要計手段；屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰；危難時，不懼萬人阻擋，只怕自己投降；痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。」「真心希望你們：做人敢想敢說，敢於直筆；敢愛敢恨，敢於犯忌；服從真理，不媚權力。可以不高尚，但不能無恥；可以不偉大，但不能卑鄙；可以不聰明，但不能糊塗；可以不樂觀，但不能厭世；可以不慷慨，但不能損人；可以有遊戲心態，但不能遊戲人生；可以歌舞昇平，但不能醉生夢死。」

校長的八個不放心

6月25日，廣東外語外貿大學首場畢業典禮暨學位授予儀式在南校區大會堂舉行。校長仲偉合以八個「放不 下」為主題的畢業演講。他放不下「廣外製造」的標籤能否幫助畢業生開拓適合自己的事業，放不下學生能否忍受街角社會的「蝸居」，放不下學生有可能在工作中吃著沒有營養，還有可能是用潲水油做的快餐。一串「放不下」引得大會堂裡掌聲如雷。

他告誡學生要志存高遠，「在神馬都是浮雲的年代，保留孜孜以求的志向，多一點耐心，不妨讓子彈再飛一會兒。」他也希望同學們畢業後能常回母校看看： 「多年以後，你們來，或者不來，母校就在這裡，不捨不棄；見或者不見，我們的心永遠在一起，不分不離！」

6月25日當天，暨南大學也舉辦了2011屆畢業生盛大畢業典禮，校長胡軍在致辭中回顧了本屆畢業生四年裡的難忘經歷。最後以懸於岳麓書院講堂之上的對聯啟迪畢業生明事理、念親恩、思家國：「是非審之於己，譭譽聽之於人，得失安之於數，陟岳麓峰頭，朗月清風，太極悠然可會。君親恩何所酬，民物命何以立，聖賢道何以傳，登赫曦台上，衡雲湘水，斯文定有攸歸。」

希望校慶時能群賢畢至

目前最為引人關注的可謂2011年6月24日中國政法大學王湧教授的畢業致辭《 如果你成為》。他在致辭中說，中國從來不缺少教授，只缺少思想家，從來不缺少官員，只缺少教育家。母校希望她的百年校慶像清華大學一樣隆重，但那一天，不是高官雲集，而是群賢畢至，不是君臨天下，而是法治天下。建一條寬闊的憲法大道，讓憲法理想銘刻法大學子心中，一生一世。

在致辭中，他告誡道：「如果你成為一名商人，請不要花天酒地，聲色犬馬，不要一擲千金，巴結權貴。」「如果你成為一名法官，請你千萬不要被雙規，不要在校友貪官錄上再增加新的名單，母校的心臟無法承受，母校也無意在這一項目上與紅歌飄飄的西南政法決一高低。」 「如果你成為一名律師，請以你的追求和行動重新定義律師的概念，律師是法治社會的助產士，而不是權力政治的分贓者。請你一定執著堅韌，不畏強權，因為未來的國家領袖一定從你們中間產生。」「如果你成為一名政治家，你一定要為民請命，用你的心靈和生命，而不是眼淚和言辭；你一定要有命世之雄才、決斷之宏魄，而不是謹小慎微，瞻前顧後，得過且過，因為你身肩重任，你無權耽擱中華民族在千年滄桑輪迴中的歷史機緣。」

說來容易做出難

對於越來越火爆熱的高校畢業典禮及致辭，有專家稱，這是一個弘揚大學精神的契機，推銷大學形象的平台，展示校長魅力的舞台，高校自然會越來越重視。不過也有很多人質疑說：校長們此時說得好聽，他們自己的言行做到這些了嗎？無非是譁眾取寵，粉飾偽裝。

有評論文章稱，「根叔」化現象並不僅局限於大學校長在發表演講時「標新立異」的現象，而是泛指大學校長在工作過程中一反傳統、追求新異的做法。適當使用流行詞語本無可厚非，可當演講內容裡充斥著大量的似是而非、充滿褻狎之意的「熱詞」，無論如何也與德高望重的大學校長的身份不太相稱，與隆重莊嚴的畢業典禮的氣氛不太相稱。文章指出：「有趣的是，以追求個性、強調多元的美國大學在畢業典禮上卻顯得格外莊重，校長致辭也一改平日輕鬆詼諧的風格，變得嚴肅、凝重。」

有文章說，「根叔」走紅並不完全是因為採取了反傳統的表達風格的結果。「根叔」走紅從側面反映了：人們對官僚化作風的厭惡！人們不喜歡陳詞濫調的官樣文章，而喜歡一些新奇的東西。「根叔」採用一些網絡流行的亞文化語言，滿足了青年學子獵奇心理的需要，使原本並不充滿激情的語言帶來了巨大的轟動效應。