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竹小讀報教育研習 結合理論實務

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【大紀元2011年05月29日訊】(大紀元記者黃淑貞台灣南投報導)竹山國小日前舉辦「讀報教育教學策略」研習會,由教務主任林建言主持,邀請推行讀報教育經驗豐富的孟憲騰老師,分享他以報紙內容作為閱讀教材,培養學生閱讀能力,進而利用報紙題材,引導學生找出文章主題、畫出心智圖,培養學生的寫作能力。

大紀元時報基於正統道統,以正面價值看世界,孟憲騰配合中心徳目及品德檢核表讓學生閱讀故事,使學生能在生活中融入體驗,藉由反思後再去實踐,達到內省效果,因而道德教育是他班級經營的重要媒介,也讓他在教學上得心應手,更進而改變學生的錯誤行為。

竹山國小教務主任林建言指出,今天孟老師的分享,深入淺出的把理論和教學實務做結合,而且有實際驗證,效果相當良好,有很強的說服力。社會有很多問題都出在人心,教育的問題也是如此,透過今天的研習,把老師、學生和家長的心串在一起。

他也指出,大紀元時報符合多元、趣味、立即、新鮮等特性,適合搭配晨讀,是很好的教材,老師不需再做教條性的耳提面命,用立即性的新聞、品德教育專欄,由老師引導,兒童自然而然吸收到品德觀念,進一步形成有品德的行為。

陳亞宣老師說,參加今天的研習後,深深覺得唯有以徳教化,深入學生內心,才能對他的人生有所助益;今後在讀報教育上,可先以品德教育故事著手,講給孩子們聽,再推廣到每個孩子的家庭。

竹山國小教師會理事長楊家惠表示,孟老師的讀報教育經驗顯示,藉著讀大紀元時報的小朋友可以接觸多元智慧,尤其品德教育;在學校,很多固有品德已消失,小朋友藉讀報而內省,可得到一些新的啟發。從孟老師的讀報教育經驗,在閱讀教學的指導上,指引了很多可行的方向。

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