（只解答網站信息頁未說明或未詳細說明的問題）

　　問：今年雙語夏令營每天的時間安排與去年有甚麼不同？為甚麼？

　　答：今年的夏令營把每天分成三個既獨立又緊密相連的三個時間段：上午9點- 12點為

　　中文課 （可包括午餐時間 12:00-1:00）；下午1點至4點為英文/數學/科學提高練

　　習及活動時間；4點至6點為藝術夏令營時間。

　　這樣的安排便於需要不同專項的家庭作出選擇。比如有的只想上中文課，有的只需

　　要英文學科的提高，而有的只願意參加藝術夏令營的某個項目。

　　近年來我們所做的英/數/科提高活動項目很受歡迎，對孩子也確實是有實

　　際的幫助和收穫，因此我們今年把英/數/科提高活動專門作為一個獨立的項目推出。

　　問：全日夏令營的時間是9點至4點，我的孩子是不是必須早晨9點準時到達，4點准

　　 時離開呢？　

　　答： 上午9點是中文課開始上課的時間。我們要求學生最晚在9點到校，最好是

　　能提前10-15分到達，讓學生有時間做課前準備。考慮到有些家長需要早上班,因此夏令營每日開放的時間是8點。8點至8:45之間到校的孩子，家長可自己為孩子準備作業或習題冊，或者閱讀本校提供的圖書。如果您的孩子不參加下午4點以後的藝術夏令營活動，則應在4點把孩子接走；如需要，可參加4點-6點藝術夏令營的各種項目。

　　問：藝術夏令營的是怎樣安排的？

　　答：藝術夏令營不僅是為郎艷霞雙語學校夏令營4點以後還無法接走的孩子提供一個課

　　後服務的選擇，也是一個獨立的夏令營，其中包括其它時間開設的由不同藝術家授課的各類合同項目。每個項目都是以一週為單位，孩子每週可選一項。比如可以一週選美工，一週選棋類，一週選專業繪畫。當然可以連續選擇同一項目。國際象棋及Ms. Stine的美工課等特別項目只有在特定的周開設。

　　問：如果我的孩子肯定要來參加夏令營，但現在無法確定準確的時間，我現在該如何注

　　 冊呢？

　　答： 5月15日前為早註冊時間。在此註冊前的學生需填寫申請表、交註冊費，並提

　　前交5天（連續一週或總計5天）營費作為押金（deposit），這五天的押金可用於您孩子來參加夏令營的第一週或前5天的學費。早註冊者可得到額外優惠券（bonus coupon）。5月15日後學費將有所增加。

　　問：上午的中文課如何分班？

　　答：上午的中文課是根據學生人數，通常分成3至4個水平班組：K班組包括K年齡孩

　　子及一、二年級無中文聽說基礎的孩子；初級班組包括6-10歲中文聽說讀寫水平處於基礎階段的孩子；中級班組包括6-11歲中文聽說讀寫具有中級程度的孩子；高級班組則包括8歲以上聽說讀寫具有相當水平的孩子。

　　問：夏令營上午的中文課用甚麼教材？

　　答：每年的中文夏令營教材皆由校長郎艷霞博士親自編選而成，內容包括唐詩、繞

　　口令、兒歌、散文、成語歌謠、成語連珠、詞語對韻，甚至三字經、弟子規等古典讀本，朗朗上口，短小精悍，趣味性強，內容廣泛，深受孩子們的喜愛，不僅使孩子的中文口語及詞彙突飛猛進，閱讀能力增強，而且學會正確的書寫比劃筆順習慣。每級的中文課內容以周為單位，每週的課程都在循環往復練習上週及前幾週內容的基礎上學習新的內容，使每週的新同學不至於感到吃力和落後，給上週來過的同學以複習練習鞏固的機會，同時繼續學習新的內容。

　　往年中文課學習大獲成效與教材的內容與選擇有很大關係，當然也與本校中文老師獨特的教學方法有很大關係。

　　今年的夏令營材料正在編選中，郎博士表示將會在以往材料的基礎上更勝一籌。

　　問：我的孩子毫無中文聽說基礎，你們是否有專門的雙語班？

　　答：所謂的雙語班就是要求老師用英文授課或用英文講解。這個概念在本校不受

　　歡迎。簡單說來，不僅僅是對於孩子，還是成人，翻譯式學習語言是一種效用較低的努力。我們不主張開設用英文教中文的「雙語班」, 但並不反對開設用中文授課的漢語為外語或第二語言的孩子專門組成的班級。近幾年，由於漢語為非母語的孩子在本校都被融入會說或基本會說中文的孩子中，其反映及效果都相當好，甚至有個別 「外國」 孩子竟比會說漢語的孩子學得好，另人驚嘆！

　　把不會聽說中文的華人孩子及非華人孩子直接融入中文語言環境的教學也是郎博士的一項特色教學。許多聽到由郎博士擔任中文教學及課件課程指導的New Life Academy of Excellence 公立Charter學校的美國孩子唱誦中文詩歌的中國人都大發感歎：若不看孩子的臉，簡直想不到這些會是美國孩子！

　　問：我的孩子對學中文很反感，沒有興趣。如果來參加你們的夏令營他們不喜歡怎

　　 麼辦？

　　答：請想想您的孩子為甚麼對學中文無興趣：是因為以前學中文的經歷讓他們產生厭

　　倦或畏難情緒？還是因為父母或家庭環境沒有給予孩子想學中文的動機和鼓勵？不管是甚麼原因，郎博士就是從接收幾個學中文的「難民」孩子而「起家」的。所謂「難民」孩子，也就是從其他中文學校或是家教中「逃」或「淘」 出來的孩子。然而就是這批「中文不可救藥」 的孩子卻讓郎博士看到海外孩子學好中文的希望！幾年來，郎博士大膽嚐試的中文教學法使本校對這種孩子的成功案例舉不勝舉，我們的老師也正是從這些對學中文在很短的時間內由最初的「反抗」甚至「敵視」變成產生無法阻攔的「嚮往」和「熱愛」的孩子身上，更多地體會到做老師的驕傲和報賞。

　　問：下午的英文/數學/科學提高課活動是如何安排的？孩子上午學了中文，下午再接

　　 著學英文是否是太累了？

　　答：父母心疼孩子的心情完全可以理解。但郎艷霞雙語學校的主要重點是中英語言及

　　其它緊密相關的文理科學習，同時以豐富多彩的藝術課使兒童右腦潛能得到高度開發，比如美工、音樂、繪畫、棋類等。來本校的父母大都期望孩子來此就要多學、學好，而且學中要有樂，孩子願意來學。如果您的本意並非是讓孩子來「學」，而是來「玩」，也許您是為孩子選錯了地方。其實我們以前所開設過的許多活動，比如說「speed math」（計時算），Critical Thinking（評判式思維），spelling test （拼寫測驗）, 電腦打字，科學常識小試驗、Tool Time（ 教授孩子認識各種常用工具），甚至讓孩子學習組裝電腦等，都是一些讓孩子 感到 」好玩」的學習活動，當然其中也會有一些孩子不太喜歡但卻很重要的寫作、閱讀理解及改進孩子寫字質量的 penmanship活動等。這些活動也都是在有趣的教學氣氛中進行的。

　　如果把讓孩子做半小時的數學練習與打半小時的遊戲機比較一下，您覺得哪項活動更累？不過在學習後，如有條件，加以適當的體育活動更為理想。只是夏天太熱，讓孩子總是外出暴曬不好，我們經常給孩子一些間休活動，比如韻律操、眼保健操、乒乓球、跳繩等活動，使本校新增 的800尺多功能大教室在去年大派用場。

　　問：下午的提高課如何分班？

　　答：下午的分班與上午的中文班不完全相同，是按年級分組：K與一年級為一

　　 組，二年級以上在一組；如果學生人數較多，可把4-5年級再分出做為一組。

　　 有些比較超前的年少孩子允許放在高年級組。

　　問：我的孩子在學校的有些課程學得不好，你們能夠幫助他/她嗎？

　　答：對於某科或多科學習低於學科或年級水平標準而需要補習提高的孩子，特別是新來的移民孩子，我們有另外專門的英文補習專項班。如果您不確定您的孩子是否需要特別補習，可讓孩子參加本校的各科年級水平測試（在電腦上做）, 根據結果決定您的孩子是否需要參加特別學科補習班項目。

　　問：國際象棋周是甚麼課？有誰教？

　　答：藝術夏令營的三週國際象棋周是請資深國際象棋教練Carlos Perdomo先生主持

　　 的Chess Atlanta 來雙語學校開設的特邀項目。自今春在本校課後學校試行開課以

　　 來，深受學生及家長喜愛。象棋學員年齡要求5歲以上，有無基礎皆可。機會難

　　 得！三週集訓，您孩子的象棋棋藝將會突飛猛進！

　　 申請表可到雙語學校領取，或直接上網報名或由雙語學校轉交。

　　問：「小畫家畫室」與美術手工課有甚麼區別？Stine 美工是甚麼課？

　　答：「小畫家畫室」將由不同中國專業畫家教授正規專業繪畫課。平時的繪畫課都是

　　一週一次，時間短，間隔時間長，不利於學生系統地學習繪畫的系列基礎概念，也沒有足夠的練習時間。希望孩子真正在繪畫方面取得較大進步或升級突破的家長們可利用暑期時間，讓孩子能夠在至少是連續一週甚至幾週的時間學習專業繪畫技巧。所請的畫家中有專長中國山水畫也有專長西洋畫的，孩子可在基礎繪畫階段綜合學習中西繪畫藝術相同及不同風格的繪畫技巧。

　　 Ms. Stine 開設的美工畫課自前年夏令營起就深深地吸引了所有參加過她的美工

　　課的孩子們。孩子們在Ms. Stine美工課所指導下製作的漂亮的藝術品以及對其人的熱愛深深打動了家長們的心，使得Ms. Stine 猶如無法「謝幕」走不下台的歌唱藝術家，被一再要求多多開課，「迫」使她在原來就難得擠出的兩週美工夏令營上又添加了一週特別美工課及一週高級油畫技巧課。是Ms. Stine 嚴謹、高超的專業水平、她對孩子一視同仁的熱愛、高尚但質樸的人品及高度負責的態度贏得了孩子和家長們的心。她的課使孩子們對美術產生由心底發出的對大自然美的嚮往和對各種文化藝術表現的求知慾，對能夠學會親自用手中的畫筆、顏色、線條、剪刀去表現大自然的美和不同文化藝術美的自豪感。實在是難得的好課！難得的好老師！

　　今年新增的Dunwoody 分校夏令營也能享受到Ms. Stine 兩週的美工課！

　　問：去年夏令營有唱歌及兒童合唱團項目和鋼琴等樂器。今年還會有嗎？

　　答：當然少不了。郎博士怎麼會在課後學校兒童合唱團每週的優美和聲中把合唱團項目

　　從藝術夏令營中給漏掉了呢？據她說，不是漏掉了，而是把這個項目作為一只藏龍臥虎，還沒到亮相上場的時候呢。總之，合唱團項目將會作為特別項目近日推出。

　　 今年鋼琴課仍作為單獨授課項目，可向本校取得老師聯繫電話。

　　另如有興趣學古箏的小朋友，我們有一位水平相當不錯的古箏老師可以用英文授課，有興趣者與郎博士聯繫。

　　問： 我的女兒剛3歲，我只是隨便用卡片教了她些中文字，她居然很快就認識了，還吵

　　 著讓我多教給她，實在讓我驚訝。可我實在不知該教她些甚麼。聽說你們今年招3-5歲幼兒中文班，如果我把女兒送去，你們都會教些甚麼呢？

　　答：幼兒在3-5歲年齡段所表現的求知慾之強，吸收量之大確實讓我們吃驚！在此不可

　　能長篇大論講幼兒認知理論，只是提醒您，古往今來的實例一再證明：3-5歲是兒童學語言，不論是口語還是書面語的最佳時機，一旦錯過，後悔莫及。

　　我們的幼兒班將通過幼童所喜愛的說說唱唱、塗塗畫畫、舞舞跳跳，反覆吟詠的方式，讓幼兒通過大量朗讀背誦童謠、兒歌、詩文而產生並強化對漢語語音語調的音感、語感和節奏感的確啟蒙，讓大量的詞彙、語匯進入兒童的聽覺區，讓圖形式的漢字進入其視覺區，在不知不覺中學會漢語表達和閱讀，為進一步的中文理解性學習打下牢固的基礎。

　　本校網站www.langcbs.com 將會給您提供更詳細的信息。

(郎艷霞雙語學校) ◇