【大紀元2011年01月31日訊】大學學測落幕了，考生們終於可以喘口氣，靜心等待成績單的到來。不過在選填志願、踏入大學校園之前，有件事情考生與家長應該先自問：你真的了解自己（或孩子）的性向與志趣了嗎？

近來，與不少高等教育界人士閒聊時，他們不約而同感慨道：很多人批評現在大學生的基本學力、素質與抗壓性越來越不好，但更值得關切的是，仍有許多學生不知自己為什麼要念大學？要念什麼科系？導致入學之後，對學習感到索然無味，甚至痛苦掙扎。主要原因就在於學生對自己的性向、志趣不夠了解，從而「讀錯科系、入錯行」。

最近當紅的印度電影《三個傻瓜》（3 Idiots），內容針對大學教育的現況，做出深入淺出、幽默風趣的反思與批評，或許正值得家長與考生觀賞借鏡。

片名雖是《三個傻瓜》，但3個主角其實都是相當有能力、才華的大學生，只因家庭背景的不同，從而造就不同的境遇與發展，也反映出3種常見的大學生類型。

第一種是與法漢（Farhaan）一樣，自己志向不夠明確，並配合世俗期待去念熱門科系，從而想進入熱門職業的人。這類學生在目前大學裡相當常見，他們往往知道自己對什麼感興趣，但卻又不敢認定那就是自己的志向所在，或者不敢與家長溝通表明心志，最後只好配合家長觀點，或者盲目從眾，去念自己所不感興趣的熱門科系，也因而念得索然無味，成績墊底。更有甚者，為此自暴自棄，最後走上休學或重考一途。

第二種是與拉朱（Raju）一樣，知道自己志向、卻因背負家人高度期望與壓力，讓自己每天過得鬱鬱寡歡、缺乏自信，導致自己的興趣與實力無法在快樂的學習中發揮出來。這也提醒我們謹記：適度的期待是前進的助力，過度的期待卻是抑制的壓力，反而可能阻礙個人的學習發展，影響他們能力的自由揮灑。

第三種則是與蘭喬（Rancho）一樣，非常明確自己的志趣所在，同時沒有家庭包袱，得以自由、快樂地學習並發揮所長。這是最幸運的學生，也往往能在未來擁有最好的生涯發展與社會成就。

筆者見過許多大學生感嘆自己念錯科系；也見過學生在大學4年畢業後，重新再考一次大學、選填自己真正想念的科系；甚至還有人日夜苦讀，好不容易擠進研究所的窄門，才驚覺那不是自己想要走的路。這種青春歲月的虛擲與教育資源的錯置浪費，其實可以避免，但關鍵是家長與孩子要認真思考、發現、探討真正的志趣與性向何在。

你希望自己（或孩子）是哪一種大學生呢？@