【大紀元9月15日訊】（大紀元記者鍾元採訪報導）暑期結束，新學年開始了。密西根州多數學區在經歷了因削減預算而關閉部份校園、解僱部份教師的暑假後，重新組合，迎接新學期。那麼，老師和家長都有些什麼新感受呢？

9月8日，記者對West Bloomfield和Southfield的部份中小學進行了採訪。

West Bloomfield學區大幅減薪 壓力大

West Bloomfield學區所有中小學在職教師的工作合同於8月份到期了。West Bloomfield教育委員會要將教師薪水減少10%，並減少福利，教師們都沒有簽新合同。目前，教師與委員會已交涉24次，毫無進展。

對此，West Bloomfield高中日語教師Joe Nagashima說：「每班學生人數增加是會帶來困難，但可能成為事實的大幅減薪給我們的壓力更大。10%是不小的一筆錢。」

Orchard Lake中學校長Sonja James說：「正在交涉的工作合同問題確實給教師增加了壓力。」她感慨道：「使我敬佩的是教師們都回到了工作崗位上，為學生們做好了準備。我為她們的敬業精神感到驕傲。」

Southfield學區生源增半 未受影響

Southfield學區的Thompson K-8 School，因周圍一些學校的關閉，從一所中學（6年級–8年級）成為包括幼兒園和小學在內的綜合學校。副校長Dwayne Eason說：「我們的學生人數從440名左右增至750名左右。由於增加了適當的教師人數，現在運作正常。」他高興地說：「開學兩天來，一切都在我們預料之中，並在有序的進行著。學生們也適應得很快。」

一個三年級小女孩的奶奶門薩女士說：「我的孫女是從隔壁的一所已被關閉的學校合併過來的。她說到目前為止，一切都很好。我們也很滿意。」

底特律市區課堂擁擠 抱怨聲起

據底特律新聞報導，底特律地區因6月份多所公立學校關閉和教師被裁員，返校後變化較大，課堂擁擠，教師壓力大，抱怨聲四起。

底特律公立學校教師Edna Reave說：「學生人數不斷增加，教師怎麼能提高教學成績？這也讓教師很難因人施教，給學生提供特別別照顧。」

公共教育中心的高級政策分析師說吉姆‧赫爾說，大班「具有負面影響，尤其是對幼兒園到3年級的學生，因為研究表明教師在小班更有可能提供更多一對一的幫助，對那些學習上有困難需要特別幫助的學生尤其重要。「該中心是位於弗吉尼亞州的全美學校董事會協會的首創。

底特律的教師聯合會主席基思‧約翰遜（Keith Johnson）則表示，工會已提出反對不公平的勞工做法，因為計劃增加的學生數與簽訂的合同不符。

新的學年就這樣在壓力、滿意和抱怨聲中開始了。 (//www.dajiyuan.com)