(大紀元記者世桑編譯報導)人們一直認為需要四年可以完成的學士學位，現在已經有需要六年的趨勢。

　　據全美教育中心2008年的統計數據(IPEDS)，聯邦政府對六年內爭取到學士學位、在第一年是全日大學生，後3年連續上學的學生(其中不包括轉學者)進行了追蹤。新澤西大學中拿下學位的比例為Bergen Community College 10%；Berkeley College 36%；Community College of Morris 23%；Drew University 77%；Fairleigh Dickinson University (Madison) 55%；Fairleigh Dickinson University (Teaneck) 39%；Felician College 36%；Montclair State University 62%；Passaic County Community College 6%；Princeton University 96%；Ramapo College 70%；Rutgers University (New Brunswick)75%；Seton Hall University 61%；William Paterson University 45%。

　　多於四年拿下學位的趨勢日益明顯，大約2/3的學生由此計劃。據最新統計，美國這個曾在世界上大學生比例排名前列的國家，在25歲至34歲擁有學位者比例，現在居於第12位(40%)，落後於加拿大(56%)。

　　學生們認為，大學期間包括了取得生活經驗的時間。例如，一位2010年5月畢業於羅格斯大學（Rugters）的學生，曾在四個州上學、找了幾個工作、結婚做父親，最終取得了學位。也有的學生自願「停學」一段時間，從事慈善服務後再回來學習，也有的是老年大學生。

　　在將近兩代的時間中，全美公認上學增加工作機會，低收入和少數族裔群組獲益明顯。於是，大學生數量增長將近1/3，公立大學和社區學校最為明顯。

　　造成在校時間長的主要原因是學費問題。新澤西公立大學每年學費大約1萬美元，私立大約3萬，很多學生因財政困難中途輟學。工作問題是另一個原因。打工花費精力和體力和時間，選課時需要加以考慮，也干擾學生及時畢業。

　　全美有36%的學生在四年內讀取學士學位，不足25%的學生在三年內拿到社區大學學位。大學委員會認為，為了能使更多學生畢業，還需要付出很多努力。除了教學體制需要評估，還要合理安排課程和專業等，師生家長也要有足夠的時間和財政準備，配合學校的教學服務以及行政管理，加強第一年新生的學習計劃和研究技能指導等。
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