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廣結善緣 力推華文教育

記「中華民國九十九年全球僑校校長主任行政管理班」
周靈
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【大紀元8月13日訊】本人有幸在六月底應邀參加「中華民國九十九年全球僑校校長主任行政管理班」,獲益良多。今將該班的概況,略述於後。

此次研習會由僑務委員會主辦,國立台灣師範大學及師大的進修推廣學院協辦,受邀參加的校長主要是美、加及西歐國家的中文學校校長共四十五位,研習期從六月二十三日報到開始至六月二十九日晚上結業,整整一星期。課程密集的內容包括:海外僑校與華文教育國際研討會、僑校財務管理與交流、課程領導與決策、僑校的行銷管理、台灣華語文測驗簡介、學校經營的核心價值與實力、華語文教育發展與升學輔導、多媒體與數位華語教學、全球華文網路教育中心與全球華文網等。

特色一:優良的師資

主辦單位用心良苦,課程設計精密,面面俱到。海外僑校與華文教育國際研討會請到的是國內外的華文教育專家,擴展了大家的視野。當暨南大學的林志忠先生講到了當前中南半島,越、棉、寮華人華文教育發展,尤其是金三角洲華文教育的血淚史時,讓大家對當地的華文教育從事者升起無比的敬意。至於其它每門課、專題演講之講員均是北師大及台北教育大學的教授,學有專精,課程豐富,言詞幽默生動,而且內容相當符合僑校切身需求,使我們這些返國後有嚴重時差的學員們聽得津津有味。過了兩星期,再回頭看我的筆記,覺得享受到了一場知識上的盛宴,收穫無比豐富。

特色二:主辦方體貼入微

除上了幾天很棒的課之外,我們還參觀了國立華僑實驗高中。學校組長以上的高級主管都出席接待我們。大家除了對該校的硬體設備印象深刻之外,該校各部門的行政主管都具專業知識並很誠摯謙恭地將學校的優缺點以及面臨的挑戰據實以告,且很週到地接待我們這些學員。除了贈送每人禮品一份外,並以台灣當季的四種水果切好裝在塑膠盒內供每人一份享用,有立即消暑之效。從這些溫馨討喜的細微處可以感覺到主辦方的體貼。

特色三:熱忱的整套服務

有兩位教練校長隨隊輔導我們。一位是曾任北一女中、中山女高及景美中學三所名校的校長陳富貴女士。初次見面時,介紹她的人稱她為「前無古者」,相信所言不虛。另一位是曾任台北兩所小學、兩所明星國中〈百齡及中正國中〉的吳裕誠校長。他們的閱歷、學識以及一言一行都可做我們的楷模。主辦單位設想得何其周全,我們食宿生活上的接待則由師大推廣學院實際負責。院裡推派陳新樺與王素菁兩位職員並徵聘四位大學剛畢業的年輕人卉君、偉歆、永閎及曉卉隨隊服務。從會前的電話徵詢課程安排的意見調查、接機、送機、會後光碟的製作,到生活上的小事,均無微不至地服務到家。他們不煩不怨、謙虛有禮、不卑不亢的服務熱忱替台灣的人文教育做了最好的宣傳。

特色四:優秀的僑委會官員

此外,很高興見到了以前紐約文教中心的高家富副主任回國兩年後,已榮升為僑委會第二科長。僑委會的官員,從第二處處長張良忠到任弘副委員長,個個能言善道,應付各種場面及問題時,對答如流。他們有很高的智慧及豐富的經歷,對僑委會海外僑教的工作熟悉程度更是瞭如指掌。我們很慶幸中華民國有如此優秀的官員。僑委會的海外僑教的發展〈如:數位教學的推廣〉及關照〈中南半島貧困國家及世界邊遠地區〉有目共睹,僑胞感恩不已。

特色五:共同研習結善緣

四十五位校長學員中,臥龍藏虎者大有人在,有工程師、會計師、律師、電腦分析師、大學教授等各種領域的專業人才,大多是利用週末投身華文教育,身兼重任,責無旁貸。德國司圖佳中文學校的康其媛校長本身亦是電腦專家,更將數位教學推廣到整個學校。慈濟加拿大素裡人文學校的梁玉燕校長重視人文教育,從學生的制服、坐姿到道德禮儀、健全人格的發展,都作為該校重視的地方。

班長寇惠風是矽谷中文學校的董事長兼行政主任,開會期間,每日著該校的校服,無形中已替矽谷中文學校的品牌做了最佳的宣傳。他又是募款的高手,今年上半年,曾與矽谷的其它公立學校的家長們聯手在一週內替當地的學區募集到三百萬美金,他向我們傳授了一些募款的對象及技巧。研習會其間,他又是真正為民服務的班長,常犧牲吃飯的時間替大家攝影。

各校各有特色及品質,各位校長亦都各具專長及充滿了熱情。從他們的身上都可學到不同的特點,取長補短。最特別的是在巴士上的卡拉OK時間,有多位校長能唱歌,音質之佳,音色之美,讓人誤以為他們是從星光大道走出來的,真是嘆為觀止,真想把他們帶回學校做為籌款的最佳本錢。大家朝夕相處,共同學習,結下了不解的善緣。各自回僑居地後又以電子郵件、臉書相互問候,互傳近照,願這份特殊的緣份能長久維持。

帶著無比感恩的心,在大家全程熱忱的參與後,希望今後的華文教育藉著這些熱愛華文的校長們更上一層樓。誠如師大應用華語系主任蔡雅薰所言:廣結善緣,以創意、創新、創業三創華語文教育,並跨領域、創國界、創文化的整合交流,全力推廣發展我們偉大的華文教育。


參觀國立華僑實驗高中

(本文作者為紐約雙文學校(PS184)校長) (//www.dajiyuan.com)

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