【大紀元7月20日訊】正當加州教育界人士積極爭取延長上課時間來改善學生成績，經費遭削減的加州校區卻紛紛背道而馳。根據加州視窗的調查，30個加州最大的校區當中，16個決定在本學年減少上課日數， 受影響的學生高達 140萬人。華裔家長齊聲反對。

10多年前，加州把上課日數調高至180天，雖然與荷蘭和意大利等地的200天上課日，和南韓的220天上課日還有距離，但已經追上美國其他州。可是，由於近年加州經濟衰退，州政府在兩年前起准許校區減少上課日至175天，好讓校區透過教師休無薪假期來減少支出。但一直以來，只有小數校區有所行動，直至今年，舊金山，聖荷西，洛杉磯，聖地亞哥，長灘(Long Beach)，河濱(Riverside)等學生人數眾多的校區，才相繼決定減少上課日。

加州總學監奧康奈(Jack O’Connell)對此表示失望。他認為減少上課日將大大影響本州學生的競爭力，同時剝奪學生的學習機會。

大部份華裔家長也同樣表示反對。兒子在舊金山訪谷小學就讀三年級的麥女士表示，減少上課日不但影響小孩子學習，對於任臨時散工的她來說更是不方便。她說，如果碰巧有工作的日子兒子不用上課，她便要拒絕工作，不但入息減少，恐怕日後人家也不會再找她。她說：「即使減少一天對我們來說也是很麻煩」。舊金山聯合校區將在本學年減少上課日四天。

而兩個女兒在舊金山余河小學就讀的家長蔡沅沅表示，她正計劃與其他有工作在身的家長組成小組，每次輪流讓一名家長請假，幫忙看管其他小孩。這樣不但可減少家長工作上的負擔，同時可一同策劃合適的學習活動，如到訪圖書館，公園和博物館，以免留在家中浪費時間。

在洛杉磯育有一名有學習障礙兒子的吳先生認為，加州原來的上課日數較其他國家來說已屬不足，現在還要多減五天，這讓加州學生難以在全球化環境下競爭。他說：「學生應享有更多上課時間，不是更少。」洛杉磯聯合校區在剛過去的學年尾，臨放暑假前減少五天上課日，今年度同樣進行削減。

但是，對校區來說，這卻是減少支出最有效的方法。舉例說，擁有接近70萬名學生的洛杉磯聯合校區將透過減少上課日儉省一億四千五百萬元，聖地亞哥聯合校區則可儉省二千零九十萬元，而對於比較小的校區如費利蒙(Fremont)也能儉省五百八十萬元，而30個加州最大校區合共可儉省二億元。儘管這將使他們失去競爭部份由美國教育局提供的改善學校基金。

雖然減少上課日等於要公校教師接受無薪假期，但教師工會沒有更強的理由反對，原因是如果教師不接受的話，校區只有透過大量裁員來儉省開支。對於聖荷西聯合校區的老師來說，一天無薪假期等同減薪半個百分點，本學年有五天無薪假期，便平均每名教師減年薪二千元。

舊金山教育委員金貞妍（Jane Kim）表示,校區已經在每個層面進行削減，希望儘量不影響學生的學習，但如果不減少上課日，課堂人數就要增加，影響教育質素。

（加州視窗（California Watch）記者Louis Freedberg,新美國傳媒（New America Media）記者Vivian Po, Rupa Dev聯合報導）
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