【大紀元2010年12月09日訊】(大紀元記者揚佳新西蘭奧克蘭綜合報導）新西蘭全國教育標準實施近一學年後，新西蘭教育協會(NZEI)表示，教育界對其信心指數平平。 根據ＵＭＲ調查中心公佈的資料顯示，被調查的七百五十人之中，三分之一是確信該標準將改進學生學習成果，三分之一不同意，另外三分之一保持中立態度。

新西蘭教育協會發動反對運動的理由，是因為該標準的制訂，缺少廣泛徵求在職教師的實際經驗。並且，反對的教師普遍認為該標準無法解決學習成績不佳的情況。全國大約有270所學校將表明其反對該標準的立場。

另外，約有49%被調查的人士聲稱對該標準幾乎一無所知。對此，新西蘭教育協會總理事Frances Nelson表示，這實在不是一個很理想的情況。 Nelson女士說明：「多數教育界人士對該計畫沒有實際參與，也對其制訂過程及內容一無所知。因此，在標準被公佈執行後，需要很長時間來瞭解。這也是難怪教師們對該標準缺乏信心來執行的原因。」　Nelson女士擔憂，這種負面印象「將在學校無法對該標準做出充足的報告及解釋的情況下，轉移到父母及 一般民眾心中」。

全國教育標準在今年2月1日開始實施，一共分三年分段完成。明年，該標準將要求學校訂立教學目標來完成標準的要求。Nelson女士認為：「有很大數量的學校，目前只是悶頭做自己的教學評估和教學計畫，希望在全國教育標準審查及實施方法完全明朗化之前，不必做出任何無謂的行動」。

新西蘭教育協會接受了教育部長Anne Tolley的邀請，將出席一個新的全國教育標準研討小組，該協會成員將參加討論，並提供建議該標準必要的改變。研討小組的成員包括教育部代表、校長、iwi部落代表、教育審查處、學者專家和教師公會團體。