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維省逾5萬學生通過VCE

學子壓力大專家呼籲改革
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【大紀元2010年12月16日訊】(大紀元記者李偉墨爾本綜合報導)12月13日,逾5萬名維省學生通過網路和簡訊獲悉順利通過VCE考試的好消息,總體成績女生稍高於男生。今年,90分以上的高分學生中,有55%是女生,但是獲得最高分的男生人數卻多於女生:總共有18名男生獲得99.95的高分,而女生僅有14名。

與此同時,墨爾本大學的一位教育專家稱,VCE已經變成了一個「戰場」,給學生造成了太大的壓力,呼籲維省教育廳進行改革。

從整體上說,27,095名女生通過了VCE考試,通過率達97.45%,男生的通過率則稍遜,為96.49%,共22,923人。另有9876名學生通過了維省應用知識證書(VCAL)。

維省高等院校錄取中心的主任Elaine Wenn說,整體上女生比男生發揮的更好,獲得90分以上的女孩佔到55.25%。

20名學生獲得了墨爾本大學(University of Melbourne)獎學金,每年5000澳元,足以支付學費了。莫納什大學(Monash University)也提供了獎學金。除了昆省外,所有的高校都會根據澳洲高等院校錄取排名(Australian Tertiary Admissions Rank)的情況提供獎學金。

省教育廳長Martin Dixon勸慰那些未通過考試的人,「條條大道通羅馬,要實現自己的目標還有很多方式,我真心希望他們能回學校,與老師和職業顧問好好談一下,討論實現自己目標的其它方式。」

墨爾本大學Richard Teese教授已經對VCE研究了數年,他在放榜前表示,在推行了18年後,應該對VCE體系進行改革了,因為它給學生造成了太大的壓力,而它的教育結果卻仍值得商榷。「他們要學的東西實在太多了,因此大多數學生是囫圇吞棗,並未真正掌握所學內容。這樣的學習節奏對於大多數學生而言都太快了,這是一個名副其實的戰場。」

PLC女生的心得

Presbyterian女校(PLC)在今年的VCE考試中取得了很好的成績,畢業生們說,成功的原因很多,包括充足的睡眠和有效的時間管理。

取得99.95高分的學生名叫Farzana Zaman,她說自己整整一年一直保持著勤勤奮努力的狀態。「沒有太大的壓力,因為我把時間計劃的很好。」她說,老師、朋友和家人都給予她很大的支持,這對她十分重要。

她的父母是來自孟加拉國的移民,十分重視子女的教育。
「我想每個人都應該盡力。」她的母親Hasina Yasmin說。

另外一名Presbyterian女校的學生Laura Marshall取得了99.25分的好成績,她說VCE考試的成功不僅僅是因為勤奮。「睡眠也是十分重要的,會影響到水平的發揮。」她說。
Laura希望能夠學習獸醫學。

Presbyterian女校的校長ElaineCollin告訴媒體,她對12年級的友愛精神大加贊賞。

維省最高教育官員之女

18歲的Ella是Glen Waverley中學的一名學生,當99.6分的VCE成績出來時,她大吃一驚。
「爸爸媽媽比我要興奮多了,我想他們一定樂壞了。」

Ella的父親名叫Chris Wardlaw,是教育廳的副廳長,他曾今是一名長跑健將,參加過1976年加拿大蒙特利爾奧運會和1980年莫斯科奧運會。

Wardlaw還擔任過2000年悉尼奧運會澳大利亞田徑隊的主教練。

可是Ella並不想繼承父業。「我打算去墨爾本大學念商科,」她告訴記者。

「我是個文科生,在數學或者科學方面取得高分並非我的特長。所以,對我來說,文
科可以充分的發揮我的潛力。」她說。

Ella表示,這一年壓力很大,但是Glen Waverley中學真的是一所很好的學校。

「確實有一些成功之道,能夠獲得成功,能夠取得好成績,我感覺非常的棒。」

Mac.Robertson精英女子高中的尖子生

上午7點,Madeleine發送短信詢問成績,但是沒有收到回複。她太緊張了,一分鐘都不想在維省高等院校錄取中心(Victorian Tertiary Admissions Centre)的網站上多呆,實在是不希望面對有可能名落孫山的現實。但是查詢的結果顯示Madeleine的成績相當不錯。

「我非常驚訝,太出乎意料了。我的父母又看了好幾遍,因為那個時候總有些不確定的因素,他們擔心會漏看什麽。」Madeleine說,她很可能去大學學習科學。

Mac.Robertson女子高中是一所有225年歷史的公辦精英學校,今年6月,1200個學生參加錄取考試競爭9個名額。同時,10、11、12年級也有少量的招生。

「Mac.Robertson女子高中有它自己的一套方法。學校要求我們在一周內完成一個學期的家庭作業。學習如此的緊張,但是一切努力都不會白費,」Christina Fa告訴太陽先驅報記者,她獲得了99.95的好成績。

超常發揮的學校還有Scotch中學、Mount Scopus紀念中學、墨爾本語法學校(Melbourne Grammer),每所學校都有3名學生獲得了最高分。

維省ATAR記分標準

ATAR分數是根據多門科目(不超過6門)的成績計算出來的,這些成績不必是同一年
中取得的。

ATAR計算方法如下:
任何一門英文課程的最高分數,加上三門其它課程的最高分數(和英文課程一起被稱作「四門基本課程」),加上已完成的第五門和第六門課程分數的10%(這部分被稱作「額外加分」)。

如果有「四門基本課程」的成績,就已經具備了獲得ATAR排名的資格。

維省高等院校錄取中心(VTAC)會使用最多六門功課的成績來計算ATAR。

如果具備超過六門功課的成績,將會取最高的ATAR分數作為最終成績。

用於ATAR計算的分數成績可以是任何一個年份獲得的。但是,一些高校將會把學生何時取得VCE成績作為錄取的考慮因素。

所有的VCE課程的分數根據不同的課程以及學生不同的能力按比例給出。

按比例給出的功課分數被稱作ATAR科目分數(ATAR Subject Scores).

ATAR總分(ATAR Aggregate)按如下方法加算:

任何一門英文課程的最高ATAR科目分數,加上三門其他課程的最高ATAR科目分數,加上第五門課程(如果有的話)的ATAR科目分數的10%,加上第六門課程(如果有的話)的ATAR科目分數的10%。

ATAR總分是0—210之間的某個數值。所有被納入ARAR計算的課程名稱及ATAR科目分數,都會列在ATAR成績單的背面。

高等教育課程學習

在12年級學習了高等教育課程的學生能夠把該課程作為第六門課程計入ATAR計算,前五門課程的三單元和四單元必須全部學完。

一個學生要想獲得高等教育學習的額外分數,取決於以下情況:

如果所學課程的成績排名處於大學學生本門課程排名的前20%,可以獲得5.5分的額外加分。

如果所學課程的成績排名處於大學學生本門課程分數排名的前20%–40%,可以獲得5.0分的額外加分。

如果所學課程的成績為及格,但分數排名不能達到前40%,可以獲得4.0分的額外加分。

如果所學課程不及格或者是沒有達到學習要求,不能獲得額外加分。

更多信息請聯系VICTER或登錄網站www.vtac.edu.au/pdf/publications/victer2012.pdf。

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