孩子的天性善良天真，然而在複雜的社會環境和不良風氣的影響下，翹課、抽煙、喝酒、說髒話等壞習屢見不鮮，孩子們善良的天性漸漸失去原有的純真…。

在學校，孩子們也面對著一個小型社會，他們的處事態度一覽無餘，「誰的嗓門最大，誰就是強者」，似乎理智、冷靜是弱者的表現。要從根本上解決問題，就要規正孩子的思想，崇尚傳統文化，塑造良好品格。

作為一名老師。在教學過程中，我深深地體會到，培養孩子良好品格對學習的重要性。

有一次在中學的華語課上，一進課室，孩子們一張張不屑一顧的表情似乎在告訴你，他們已經長大了……我不禁歎了口氣，隨筆寫了幾道題，讓他們抄下來，便低下頭，看著參考資料 。「老師，你寫錯了一個字！」一位同學說道，我忙抬起頭來仔細一看，噢，我把喜悅的「悅」寫成說話的「說」了。

「唉呀，對不起啊」我笑著道歉。頓時底下的學生亂作一團，「唉呀…切…」一個學生指著白板發出怪聲，其他人交頭接耳，小聲地竊笑。我頓時又氣又恨，生平還是第一次受這樣的侮辱，轉過身委屈地差點哭起來：「這麼沒有禮貌，不管他們了!」 可是我很快收起了不好的想法，「他們畢竟還是孩子嘛。」我喃喃自語。善心出來了，心也平靜了很多…。

「好了，同學們放下筆，我想和你們談談天。」我的心平穩下來。「人的一生中有兩條路選，一條叫做善，另一條叫做惡。有的人在工作中路越走越寬，朋友越來越多，而有的人卻越走越窄，為什麼呢？在人生的道路中你選擇善，別人回應給你的也是善；你選擇惡，收到的也一定是惡。今天的事，我不會和你們計較，因為你們還是孩子。可是你們長大後，無論是在工作，還是家庭生活中這樣待人一定會處處碰壁。想要做一個人人都尊敬的人，首先要學會如何尊敬別人。我想你們的父母也是這樣教育你們的……」我開始講述傳統文化，從尊老愛幼講到如何做人，這時我感到自己的心靈也在昇華著。

我的善心感染著他們，孩子們由竊竊私語轉為認真專心，由剛剛的小老虎變成乖巧的小貓。從那以後，他們每次上我的課都認認真真，很安靜，功課也很認真。每次看到他們認真做功課的樣子，我都打心裏高興。

崇尚傳統文化，歸正孩子的思想，回歸純善純美，給您一個真誠、善良、謙卑的孩子。@*