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【大紀元7月17日訊】 編者：這篇文章十分含蓄，可以讀出作者的許多余音。而那些余音背后的种种感悟和困惑的交織又令人有些茫然若失。其實，現代的人是越來越被搞糊涂了。在物質極大丰富，科學高速發展的表象下，人們相信人類一定是在進步的。然而，人的思想、觀念、道德、言論、舉止的變化卻又明明是在指向相反的方向，而人恰恰又不是只因享樂舒适的物質生活就能滿足的生物。于是，人糊涂了。而另一方面，人時常會對某些事物有真心的感動，真情的流露，真我的沖動，此時，其實善惡好坏的內在標准就已自在其中了。然而，人生活于現實中，群體中，當這些外在的標准指向相反的方向時，人似乎無力抗爭，隨之而去卻又難以心甘。于是，人糊涂了。哪一個才是善惡好坏的真正標准？什么才是最值得人珍惜和堅持的？
◎鄭 風
在公共汽車上听男女學生的對話。起先，他們在聊別的，我忘了。后來，男生說，要把女生賣了。女生說，誰敢要。男生又說，賣到妓院去。女生說，是你開的？男生說，一個晚上二百塊錢，很便宜的，等等。
我一直站在他們前面。我甚至連面孔也沒有看清，也不知道他們是不是一對戀人。我覺得，現在的人，是很開放了。開放當然是好事情。什么都敢想了，今后的生活道路，也不至于被許多觀念堵死。在無路可走的時候，會嘗試著自己闖一條新路來。因此，我覺得，一個人什么都敢想是好的。
我是屬于那种覺得“好死不如賴活”的人。因為從生活經驗中，也從本本上看見了一些為觀念而犧牲的人，所以，覺得這很不值得，就有點貪生怕死了。比如，過去人一本正經的說“餓死事小，失節事大”，現在好象已經變成了笑話，但是，當初肯定不會是笑話的。說的人和做的人是當真的；也許有宁愿失節也要活的，可是，她活著也會自覺的以為比別人低一等。——說這些，年代久遠，也可能是今人在厚誣古人。那么，也有現代的例子。比如，我從小就背熟了那段語錄，“下定決心，不怕犧牲，排除万難，去爭取胜利”。還有什么“誓死保衛某某某”的。我那時候很傻，听了這樣的話以后，就一心想學習那些獻身的英雄，——象那個為搶救一根木頭而死的金訓華——也恨不得自己也能碰上個為革命而獻身的机會。當然，我在說我自己，或許當時別人并不那么傻的。假如許多人和我有差不多的想法，那么關于現代的例子還是別說了，鬧不好要揭別人已經好了的傷疤。
可矛盾的是，我覺得我們好象也不常為觀念而犧牲的。比如，國外有句名言叫“不自由毋宁死”，但是，在我們這里，好象并沒有見到過誰誰為了自由而抗爭到死的。——當然，這也包括我自己。雖然我覺得不自由，但是，我還是苟活著。所以，我只能用好死不如賴活來安慰安慰自己。
但是，我還有一個很重要的“好死不如賴活”的原因，那就是看到生活中有許多不把人當人的事情。比如河南，先是焦作一場大火燒死了几十人，沒多久，洛陽又是一場大火，燒死了300多人。——也不必在數了，我的意思是在這么一個不尊重人的生命的地方，自己總是要珍惜自己的生命的，不然真要象條狗一樣的死去。說到狗，我倒想起古人說的，“宁為太平犬，不為亂世人”。可見，我們的人生還是有點盼頭的，這輩子要真的不行了，二十年以后再投胎做條狗嘛。
還是回過頭來說那兩個學生的對話。假如真有一天，迫于生活要把女友賣到妓院去呢？
這在過去，人們好象想都不會這樣想的，以為這樣想都是罪過。——我并不是說，過去的人很好，過去的人也有很歹毒的。而這兩個學生也肯定不是天外來客，他們就在過去的人身邊成長起來的。——我想說的是，過去的人基本上不會這么想的，如果想都不想，那基本上就不會這么去做。因此，真要是到了無路可走的時候，就只好“自經于溝壑”了，而決不會想到把女友賣到妓院去。
可是，為什么呢？做個妓女是天大的罪惡嗎？就象最近一篇報道說，薩達姆長子命令特种部 隊將百名妓女當街砍頭示眾，据說，原因是因為一名妓女晃動著襯裙，說這是伊拉克的新國旗。自然，或許把襯裙當作國旗該死，那也不該殺100個妓女吧。所以，一定是因為在薩達姆長子看來，妓女是罪惡，所以殺。
許多時候，我們被教導說，有許多規矩，或者說有好的東西和坏的東西。而且一般說，這個好坏的標准是強制性的，容不得討論。自然，這個標准也不是我們定的，是那些有權力者定的，而草民只要按照這個標准行事就可以了。所以，生活當中，我們一向只看結果，看那結果是不是冒犯了規范，是不符合別人告訴我們的好的標准，還是符合這個好的標准。這是种好習慣，因為有這樣的好習慣，我們不光是不會去討論做個妓女好不好的問題，我們還不會去討論這個党領導好不好？為什么要讓這個党來領導我們？如果這個党開始腐敗了，我們應該怎么辦？等等等等。
當然，這么做，于草民也省力，因為我們不需要自己動腦子，只要根据結果，給人戴頂好或坏的帽子就可以了。
所以，有禁忌是好的。假如我們什么都敢想，什么都敢表達出來并讓大家來討論一番肯定不好。這么一來，想法就多了，不但想法多，還會有膽子大的人開始這么做了。我讀到過一篇文章，文章中講到印巴沖突的時候，有“貪生怕死”的女子跟著异族人跑了，她選擇了另一种可能，而不是自殺殉國。這种行為造成了巨大的震撼，大家知道，“榜樣”的力量是無窮的嘛，“坏榜樣”的力量也是無窮的。結果是在女孩子集體“背叛”之前，把她們殺光。
接下來再來听听這兩個學生的對話。我忘了這男生是怎么把話題轉到另一件事情上的。總之，那男生開始介紹起自己和美術老師吵架的經歷來了。他的敘述，不是很繪聲繪色，可是從語气听，很得意。他甚至還不忘補充說，他美術老師還是個孕婦呢。他說他坐在教室的后排，他用手指那怀孕的老師，罵她是個戇女人。在說這個細節的時候，我可以看見，他的手真的在指著，就在我的側面揮動著。
這個男生說這件事，大約說了有四五分鐘的時間，許多細節我忘了，只是記得，他很勇敢的和一個怀孕的美術老師吵架，并且，要不是她怀著孕，他還可能打她。
我不知道他為什么這樣炫耀，而他的女友（？）听了會做什么樣的感想。我听到這里，覺得很惡心，也看不出他是個勇敢的人。而据我世故的分析，美術老師一般不會擔任班主任，而且，美術課一般算是一門可有可無的課程，所以，沒什么權威，所以他才敢和她吵。他是因為和一個女老師吵架，才顯得那么勇敢的。我還覺得他不敢和一個男教師吵，當然，老的男老師又要除外。
我生活的社會，就是這么個社會。雖然說，今后的社會將會從我們現在所身處的社會种生長出來。但是，我不是預言者，所以我還是不知道，將來是個什么樣的社會。我當然不希望回到過去，但對于將來，我也同樣毫無把握。也許，有人已經找到了岸，可我卻只能繼續在黑暗的水中漂。 (轉自《新生》)
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