【紀元專欄】阿梅:標準答案

阿梅

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【大紀元5月4日訊】 視聽媒介發展的結果之一﹐就是把新聞以及新聞採訪的現場越來越多地帶到我們的感官面前。問題在於﹐在“聽”與“看”的共時出現之後﹐“虛”與“實”的界限是否就一定會消失呢﹖在中國大陸﹐與此相關的問題則在於﹕在社會受眾已然喪失了對媒介的信任時﹐媒介﹑尤其是視聽類的媒介是如何找到出演“真實形像”的演員﹐從而製造出媒介產品﹐並以此維繫媒介生存的﹖

如果生活在大陸﹐你就會知道﹐這種問題簡直就是杞人懮天。在媒介的公信力幾乎喪?p盡的情況下﹐反而沒有人去深究“虛”與“實”的問題。媒介在塑造受眾﹐受眾也認可了媒介﹐並構成了媒介以此方式存在下去的可能及環境﹔媒介成了受眾揮之不去的生活背景﹐受眾也充當媒介必不可少的演員。

但是﹐僅就媒介而言﹐操縱媒介的人和被媒介操縱的人﹐並非只是導演與演員的關係﹐因為他們都是在黨的陽光雨露沐浴下成長起來的﹐只是由于機遇所導致的革命分工不同而成了操縱或被操縱的人。他們雖然分處在不同的位置上﹐但是﹐即使把他們的位置掉換﹐他們也仍然知道操縱媒介時“該要”什麼和被媒介操縱時“該給”什麼。因為在中國大陸﹐不論什麼人﹐只要他經受過一兩次政治運動的鍛煉﹐或經歷過正式教育機構的培育﹐他就一定會知道上至天文﹑下到地理﹑內于國家發展﹑外及國際關係等等問題的標準答案。

標準答案當然不能等同于正確答案。但標準答案之于中國人異常重要。這是因為標準答案是中國大陸“政治正確”的代名詞。不知道標準答案﹐你就會不斷犯錯﹐並不斷重複地犯同一類的錯。其實﹐豈止是犯錯﹐按照中國的“政治正確”規則﹐犯錯與犯罪即使不是一回事﹐也是常常被視為同類項而予以同等處理的事。既如此﹐主流的喉舌媒介就不會向受眾輸出標準答案以外的答案﹐受眾在媒介需要其“創造”或重複標準答案時﹐他們也會不費週折地給出媒介所需要的標準答案。

有了標準答案﹐大家都輕鬆。什麼真相﹐什麼事實﹐什麼歷史﹐什麼證據﹐統統去它的﹐標準答案之所以“標準”﹐就是因為它的內容不會因這些因素的不同而不同。唐朝立科舉考試以降﹐所有掌握話語權力的人﹐哪個不是從官方所設定的考試之標準答案中突圍而出﹖對這些人而言﹐知道真相﹐不見得能得到分數﹔說出事實﹐可能招惹一身是非﹔考據歷史﹐遠水解不了近需﹔而拿出證據﹐則可能危及答案的標準﹐其罪過就不只是破壞標準答案本身……如是﹐標準答案不僅是獲得成勣的竅門﹐更是人生之途中不斷進階的墊腳石。

把標準答案發展到極致的殊榮應該歸功于黨。是黨﹐利用執政地位﹐控制了一切社會資源﹐使幾乎所有的人為了獲得生存權所需的資源﹐不得不參加到為取得這些資源而設定的考試當中去﹐此亦即古人所言“為兩斗米折腰”。無時無刻不在的考試﹐錘煉出了中國人非凡的應考能力﹐不論是紙面上的應答﹐還是實際當中的應考﹐不僅人話說得溜﹐鬼話也講得通。而標準答案的唯一性和排他性﹐又使得中國人揣摩和掌握標準答案的能力有了劃時代的進化。“從娃娃抓起”的具有中國特色的當代應試教育﹐使中國人從小即養成了以標準答案勝考﹑進而以標準答案應對現實問題而罔顧事實的思維范式。不僅如此﹐為了維護標準答案的權威性﹐中國人甚至不惜削足適履──裁剪事實以保護標準答案的“正確”。

如果不了解這些﹐那麼﹐你就會對那些在喉舌媒介的話筒和鏡頭的隨機採訪面前侃侃而談﹑滔滔不絕﹑千篇一律地輸出標準答案的人﹐產生用兩個字可以概括的情緒﹕絕望。當然﹐即使你了解了這其中的因由﹐你的情緒也不會好到哪去。

當年﹐西特勒的宣傳部長戈培爾曾經就法西斯的宣傳給出過一個標準答案﹕“謊言重複一千次就是真理。”按常人理解﹐這裡的所謂“重複一千次”﹐還是要由老戈自己或其宣傳機器來完成。這其實是比較笨的辦法。按照黨所發明的方法﹐黨甚至連一個字都不用說﹐更遑論重複﹐黨只消把其要說的話確定成一個標準答案﹐待有應考的人“主動”猜中了這一答案後﹐其余的一千次就都由應試者自己“發自內心”地去重複﹐效果豈不是更好﹐真理豈不是更真﹖

有人說“考試是一根指揮棒”。考試究竟是不是棒子另當別論﹐但是﹐應考的人在考試中追求標準答案以取得收益的主動性﹐會使其在得到標準答案後極力維護答案的標準﹐以保護自己以此為基礎的收益。對於標準答案的設定者而言﹐這實在是一件一舉數得的事。因之﹐設定標準答案和猜中標準答案﹐就變成了一種類似生物學上的刺激-反應。馬戲團裡的馴獸員大概精于此道。高級一點的﹐如生物學家﹐以蜜蜂作試驗﹐給蜜蜂點甜頭嘗嘗﹐並按照一定時間間隔﹐有規律地變換地點﹐這樣﹐幾次過後﹐蜜蜂總會在下一個將要放置蜂蜜的地點按時聚集。

不過﹐生物學家的這個試驗也算不了什麼。因為在此方面最高級的試驗早在中國古代就已完成了。試驗者是中國古代偉大的政治家(稱生物學家也未嘗不可﹐因為古時學科分得不那麼細)﹑有志成為某朝第X代領導核心的趙高同志。老趙把一匹鹿牽到了大會堂(古時稱宮廷)﹐問在場的領導幹部這個動物的名稱是什麼﹐有同志想當然地答到﹕“這還用問﹖是鹿嘛﹗”這個弱智傻冒遂被推出斬首。趙高再問﹐其余領導同志已意識到這是考試﹐於是急中生智﹐猜到了標準答案﹐紛紛指稱﹕“這不是馬又是什麼﹗”

這個有關標準答案是如何產生的偉大試驗(或曰實踐)﹐中國人知道的不在少數。在當代中國﹐這個試驗還在繼續﹐還在出新﹐且規模空前。

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