落实双语教育的第一个大前提就是语言模式一旦确定了就得确实执行，不会因为今天去超市、去餐厅，或是参加亲朋好友的聚会觉得太尴尬就一再切换。

孩子学双语应与生活融合，以培养语感语调和外语学习的兴趣为主。过度注重在成果展现，对他的语言启蒙其实只有反效果。

“我的身体我作主！”涵盖的层面很广，必须从日常生活强化孩子对身体安全的态度......

日本的学前教育是把孩子的健康身心放在第一位，培养孩子健康和安全生活的能力，让孩子学习必要的生活习惯和态度。