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课文7.4

为 学 者 , 必 有 初 ,
wèi xué zhě bì yǒu chū
小 学 终 , 至 四 书 。
xiǎo xué zhōng zhì sì shū

（译文）
古代的学子读书要从基础开始，首先学习《小学》（史代人朱熹编写），再读《四书》，包括《论语》，《孟子》，《大学》，《中庸》这四本书。

（注释）
1． 必：必须。
2． 初：开始。
3． 小学：一本古代儿童教育课本，由宋人朱熹编学。
4． 终：结束。
5． 至：到。
6． 四书：《论语》，《孟子》，《大学》，《中庸》四部书的合称。

（故事） 古人的学习方法

我们祖先的学习，是循序渐进、有浅入深、一步一个脚印地、逐渐地进入学习状态，从而达到学习的效果。如果不按照顺序，想要一步登天的读书方法，是万万不可取的，这样只能是事倍功半。

古人大约是在七，八岁时开始学习，内容有洒扫，应对，进退等初步的礼节，辅以学习音乐，射箭，驾驶马车，书法，数学等知识，而且还要懂得亲敬长辈之礼。

在春秋时代，教育家、思想家孔子，他教学生时，还根据学生的性格不同，因人施教。

有一次，孔子的学生子路问孔子：“对于一件事情，是不是应该说干就干呢？”孔子说：“父母双亲都在，怎么可以不先和父母商量商量就干呢？”子路听了，点点头。以后遇到事情时，能认真思考，还经常和父母商量，把事情做好。事隔不久，学生冉有又跑来问孔子相同的问题。孔子却说：“决定要做的事情，就应该毫不犹豫地大胆去做。”这时，有个叫公西华的学生觉得很奇怪，他问：“先生，学生有一事不明白，他们两人提的问题是相同的，为什么先生的回答却不同呢？”孔子和蔼地答道：“冉有平时的胆子很小，做起事来思前顾后，拿不定主意，所以我给他壮胆，让他做事不要犹豫，大胆地去做。但是子路的胆子大，做起事来，不会考虑前因后果，而且好胜心很强，容易与他人发生争执，因此让他做事情要谨慎一些。”

由此可见，孔子的教育方法，不但要使学生由浅入深、循序渐进地学习知识，还要根据学生的个性不同而“因人施教”。

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