【大澳门威尼斯人赌场官网2024年11月28日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者刘景烨报导)当蔡昶君发现每一位同学的音乐天赋都比自己优秀,深陷自我怀疑和消沉的时候,他没有想像自己未来可以连续收获四项国际音乐大奖。
在11月底一个寒冷而阳光明媚的中午,这位打击乐演奏家走出他任教的麻州阿灵顿高中(Arlington High School)。他穿着黑色外套,浅蓝色牛仔裤,背着黑色方书包。为了养活妻儿和自己,他同时在阿灵顿公立学校,以及温彻斯特(Winchester)的Lotus Academy小学兼职任教,有时也会为大学生提供私人课程。
也就在这个为生活而奔波的时期,来自台湾的蔡昶君通过网上投稿,参加了“查尔斯顿国际音乐大赛”(Charleston International Music Competition)、 “全球菁英音乐大赛”(Globle Genius Music Competition)、“金牌国际古典音乐大赛”(Gold International Classical Music Competition),以及“贝多芬奇国际音乐大赛”(Beethovinci International Music Competition),并在每一场赛事中都获得一等奖或金奖。另外,他也获得美国音乐界最负盛名的 “国家音乐荣誉协会”(Pi Kappa Lambda)的会员资格。
“我还有一个音乐家的梦,你知道吗,”今年37岁的蔡昶君说,“就是还不认啦,还不想屈就现实。”
青年演奏家的舞台梦
大约5岁的时候,蔡昶君在家人的鼓励下开始接触音乐。他笑言,妈妈希望他玩一些“男孩子”的音乐,刚好台湾兴起朱宗庆打击乐教室,于是他便报名了。后来他也曾师从高雄的程卫强老师学习。不过,在相当长的一段学习期间,他其实并没有想到走上专业音乐家的道路。
“我妈到现在,她还会跟我说,她当年以为我是要去当运动选手,因为我小时候打乒乓球嘛,溜冰啊,各种运动反应都很好。”蔡昶君说。
虽然家人并不反对,但他们也没有料到,蔡昶君会在考大学的时候选择音乐专业。他在屏东大学学习音乐,在服兵役期间参加军乐团,后来还办理了出国留学的手续。直到这时,家人才理解,他已决定将音乐当作职业。
“以前小时候比较热血,以前小时候比较觉得说,敢拼、敢争、敢冲,就走了。”蔡昶君笑言。
那时,他多次在台湾的区域比赛中获奖,在学校得到了优秀评鉴,也收获老师们的褒奖,因而他对自己的音乐天赋和学习耐心都颇有信心。
“站在台上的时候,看着底下观众给你掌声的时候,那种感觉很特别。我觉得那是当一个音乐家的特权。很多其它行业,不一定能得到这种,在镁光灯之下的这种人家给你的掌声肯定。”他说。
“弥补天赋的鸿沟”
然而,当蔡昶君走出国门,来到英国北方皇家音乐学院(Royal Northern College of Music)进修的时候,他的这种热情和自信却渐渐消退了。
“我在小小台湾的这个好像不错的天赋,到了国外以后,所有国际学生、厉害的人都在一起的时候,不足一提呀,真的是不足一提。”蔡昶君感慨。
他形容,同学们的年纪都比他小,水平都比他厉害;他“埋头苦练8小时、12小时”才能做好的事情,别人2小时就做好了;甚至即便他花了再多的时间,也比不上别人的表演效果……
“我自认我真的是没有顶级的天赋,”蔡昶君说,“我就是靠我的努力、认真,去弥补这个天赋的鸿沟。”
迈过失意 从头再来
后来,到了在美国波士顿大学进修博士学位期间,面对众多更具卓越天赋的音乐家,蔡昶君的这种坚持,似乎也渐渐失去了动力。
他本来觉得,以他的年龄和学历,理应做得比很多年轻学生都要好。然而只在美国上了一年学,他就发现,乐团里的成员都那么年轻,打击功夫都那么好,而他有时却无法胜任。
“那些小朋友,怎么好像已经做得可以超过我的技巧、音乐能力,超过我这个博士生?”他说。
回想起来,蔡昶君觉得,他当时有点“恐慌症”。他站在乐器前面,总感觉双手颤抖,没办法演奏。几乎在整整一年时间,他都会逃避练习,而只能读一些理论课程。
“我的老师有点关心我,说好像你这个课程,会不会觉得需要帮你做什么调整?然后我就跟他说,不然我们试试看,我们就从头练起,把自己当成一个完全没有学过的学生。”蔡昶君说。
从头再来,这意味着他从击鼓打点开始,重新练习打击乐的基本功。一边修博士课程,一边这样训练,直到过了三年左右,老师才对他说,感觉他应该可以尝试表演了。这时,蔡昶君才开始重新适应面对观众和演奏乐器的感觉,才开始完成博士学位所需的音乐会演出要求。
“那也是为什么遇到Covid的事情以后,我还想要念一个专门的演奏的文凭。我有点想要跟我自己证明,我还是可以做演奏的,”他说,“所以也会延伸到,我后来觉得,我为什么不要试试看,参加一些比赛去证明自己?”
不过这个时候,蔡昶君的心态已经变得不一样了。回想小时候做过的“站上世界巅峰”的舞台梦,他笑言,这是一个认识自己的过程。
他渐渐理解自己的天赋,了解自己的努力,也知道自己可以为这个社会贡献些什么。现在面对学生,他常常施以鼓励,让孩子们感受音乐在生活中的乐趣;面对演出,他乐于包容不同的音乐诠释,让自己融入到乐团整体的诠释之中。
“不用是世界第一,我也可以以音乐家、演奏家的身份,对家庭做出贡献,对学校做出贡献,对我的教职做出贡献,对这个社会做出贡献。”蔡昶君说。◇
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