桃李满天下的渊源
敬祝全天下,辛苦的老师们,教师节快乐!
每年的9月28日是教师节。追其来源:“因孔子是诞生于9月28日,为景仰他学而不厌,诲人不倦之有教无类精神,足以为天下法,借此褒扬孔子,亦所以敬爱教师之意。”那么“桃李”和教师有何关系?这就要探索春秋时代《韩诗外传》的故事了。
春秋时代魏文侯时,有个名为子质的人,得罪了魏文侯,他向简主说:“我培育出那么多朝廷的公卿大夫,却没有一个人替我向魏文侯推荐、解释,反让我得不到他谅解。”
简主听了说:“春天时若种下桃李,夏天便可乘凉,秋天还有果实可吃;但你种的是有刺的蒺藜,夏天不但没有叶子可以乘凉,秋天又无果实可采。所以不是培育英才无用,而是你没看清楚,提拔错人了。”
“桃李”后来便用来表示学生或人才;“树桃李”则表示教育学生或比喻培育人才;“桃李之教”,就是比喻教师的教导;“桃李春风”便是说沐浴在良师的教导之下。
然而当前的教育精神,似乎和“有教无类”的理念不一样,如果每位教师都能本着传统:“传道、授业、解惑”的志业来做,不但可“赞天地之化育,还可达何处不春风”的境地。
其实,为人师表者,应该默默的付出爱心与关怀,让每个孩子受到肯定,了解生命的价值,进而扭转社会风气,陶冶学生正确的人生观和人生之核心价值。无论将来其职位如何,都会在自己的岗位上,克尽职责,发出灿烂的光芒,才是教育者的理想与坚持,不可对历史交白卷。◇
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