【大澳门威尼斯人赌场官网2011年09月06日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者江禹婵台北报导）大手提携小手，为弭平弱势学生与学习落差，在傍晚放学时刻，许多老师放弃休息时间，以对学生的爱与热忱，认真指导学生相关问题，老师也在教学当中增加成就感，许多原本课业不佳的孩子，进而改变其对生命和学习的态度。

教育部6日表示，“携手计划课后扶助方案”持续办理，给予弱势学童更多丰富资源，更遴选绩优楷模以作为各级公立国民中、小学的学习指标。经过历年之绩优学校评选，已发掘了许多补救教学团队在行政、教学、课程之典范。

教育是百年树人之大业，三湾国中教务主任方丽萍谈到，在教育的现场中，最令人动容的是，看到一群无私的老师们，在午休期间、下课时间，甚至放学后，随处可见教师不辞辛劳、不畏辛苦的帮助学生解决课业上的疑难杂症。

她说，有一次接近晚上6点，前往教室巡视时发现：老师正在指导携手班的学生相关问题，针对较弱的科目，有专门教师予以教导，老师还用爽朗的笑容大声的说：“主任，快好了！我快把她教会了！” 让她当时深刻感受到，正是这些无私付出的老师，这棵百年大树才能有所支撑。

师、生互动过程中，教师们尽量让孩子发表意见、讨论并提高学生学习兴趣，提供正面的学习动机，在这过程中也建立自信心。虽然辛苦，但三湾国中许多老师都愿意挑战这项工作，就算过程当中必须记录孩子的学习经历，也会“吃苦当做吃补”，从中发掘孩子的进步。

不少学生提到，参与携手班的同学不仅成绩变好，更有着一份难得的自信，其他同学甚至一而再、再而三希望能加入携手班，他也举出福禄贝尔的名言“教育无他，唯爱与榜样。”，正因为老师的付出协助，让需要帮助的孩子有机会翻身。◇