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《自由寫手的故事》

只要用心,頑石也點頭

文/洪蘭
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看完了這本書,做老師的,希望自己是這本書中的老師;做家長的,希望自己的孩子能被書中的老師教,最主要的是,我們看到老師原來應該如此,難怪她手上沒有帶不起來的孩子。

自古以來,我們就知道帶人帶心,抓住了心,將士用命,學生服貼。很多老師都希望自己能如此受學生愛戴,但是不知道該怎麼做。(如何做人做事一直是台灣教育最弱的一環,我們的時間都花在背課本上去了)。本書的作者教了兩次高一的新生,她讓我們看到帶學生沒有固定的法則,每屆學生不同,所用的方法也不同,但是不論學生是什麼背景,成功的法則不變:就是老師用心。

只要用心,頑石也點頭。這是本書最令人感動的地方,這位老師用心的打入每個孩子的心房,讓孩子看到有人關心他、在乎他,他不是世界上孤獨的一粒砂。被人尊重的孩子才會自重自愛。

書中所描述的戶外教學,如帶學生去華盛頓特區、去歐洲參觀,連我們大學教授聽起來都像在做白日夢,是不可能的事。但是精誠所至,金石為開。這位老師的用心,克服了重重的障礙,使她的學生得以走出貧民窟,一見世界的天空。

本書對台灣教育有很大啟發,目前的M型社會環境最不公平的就是,都會學生認為理所當然的經驗,卻是弱勢孩子必須靠老師努力爭取,才能偶一為之的享受。但是這位老師的辛苦沒有白費,我們看到教育是一分耕耘,一分收穫,她的學生都順利念完高中畢業了,還有的上了加州大學柏克萊總校區,他們做到了過去連想都不敢想的事。

天下沒有不可教的孩子,端看你怎麼打動他的心,使他願意學而已。◇

(//www.dajiyuan.com)

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