【大紀元11月26日訊】隨手轉頻道忽然被劇中一位老師唱著饒舌歌曲逗得學生哄堂大笑的情景所吸引，這位老師千思萬尋想了無數的辦法，希望幫助學生記憶美國歷年來四十二位總統的名字，最後想到學生多為黑人，黑人大多數喜歡饒舌樂，且歌詞富有趣味，歌詞加上音樂很容易吸引學生的注意，而且朗朗上口，學生學習起來便有趣味而且學習成效佳。

看了劇中的老師為學生不辭辛勞地教導，不停地為學生想辦法，有一位學生天生資質優異，但是家中非常貧窮，又為單親家庭，母親一人外出工作，這一位學生要照顧四位弟弟，還要煮晚飯給弟弟吃，根本無暇寫作業、溫習課業，老師瞭解學生的情況後，到學生家中為學生煮晚飯，並且幫助學生照顧弟弟，讓學生有時間可以好好將作業完成。雖然劇中有些橋段過於誇張，但是其中老師對待學生的精神令我敬佩，這位教師不只是強要求學生將作業完成，老師去瞭解為什麼學生無法將作業完成，為什麼孩子不溫習課業，必定有她的原因，老師針對原因替學生想辦法並且尋求家長的認同與協助，這一點著實使我深感佩服與敬重。

近年來，師道已不復以往受到尊重，老師這門行業已不如以往受重大多數人的敬重與肯定，尤其遇到刁鑽的孩子或是有問題的孩子，想要尋求家長的認同與協助簡直是緣木求魚，家長頤指氣使地教訓老師沒有愛心與耐心，一眛地怪罪老師，卻不思考是否孩子真的有問題。也有家長將老師視為奴隸與廉價工人，將孩子送到補習班，就保證孩子樣樣都要會，成績科科都要滿分，不管大大小小的瑣事全都要老師一手包辦。然而當老師回頭尋求家長的幫助時，家長便開始推諉工作忙碌，沒有時間照顧孩子的課業，而且也不懂孩子的課業才要送去補習班，家長回家只需拿出聯絡簿簽個名，便表示自己負了家長的責任。如果孩子的課業表現優異，家長視為理所當然，因為付了錢到補習班，成績好是理所當然，如果成績差便開始指責老師不認真教導，對孩子放縱，又是威脅要換補習班，又是要求老師多出作業，儘管打孩子也沒有關係。難道孩子的成長只是補習班老師的責任？家長不用關心孩子的學習過程，與孩子的心靈成長嗎？家長以工作忙碌為藉口，不願對孩子付出關心，回到家不關心瞭解孩子的學校生活，只在乎孩子吃飽沒，作業寫完了嗎？

這也難怪老師感慨師道難為，身邊幾位同學紛紛舉旗投降，不願意在師道中喪失個人尊嚴與教育理念，心中浮起不如歸去，離開當老師的痛苦命運，儘管隨便找一份工作，薪水與老師差不了多少，至少心裡的壓力與衝突不至於如此地沈重。身邊的同學都是受了四年正規的師範教育，再加上一年實習的經驗，毅然決然投入老師的行列中，沒想到一、兩年的挫敗與不被尊重與肯定，使得老師紛紛舉白旗投降，而我雖然仍然在堅持奮鬥中，聽到同學們的心酸與鬱悶不免心有戚戚焉，自己何嘗不也嚐過家長的冷言冷語，受過家長的怨氣，不過一想到孩子何其無辜，孩子是什麼樣子都取決於家庭與教育的雕塑，孩子本身沒有錯，錯的是成人，如果有受過專業訓練的老師，放棄了最後一道教育的關卡，那孩子又該怎麼辦呢？一想起在教學過程中，孩子天真的眼神、信任老師的微笑、從嗷嗷待哺到學會許多知識與懂得進退應對，在過程中一直看見孩子的成長與進步，妳又怎麼捨得放棄當老師？儘管過程中必將面臨挫折與難過，我堅信孩子是力量的來源，孩子是堅持下去的動力。＠

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