【大紀元6月5日訊】〔自由時報記者邱俊福╱台北報導〕「真的是訓導主任啦﹗」、「看…追到這邊來」、「要不要回去了？」、「不行，會被記過」。

　深夜十二點，早該上床睡覺了，阿明、阿璋這幾個國中學生，卻還在網咖店內埋頭打拚，練武功、拚等級，幾雙眼睛聚精會神地沈迷於線上遊戲的各種戰鬥時，作夢也沒想到，訓導主任竟然毫無預警地殺進來，大夥嚇得手足無措，什麼法寶、什麼武器，碰上訓導主任統統沒有用啦，只有投降啦。面對訓導主任叫他們趕快回家的指示，幾個小毛頭還在商量，到底要不要草草收兵，趕快回家。

　近來，網路上出現一封「大人看了想笑，網咖學生看了嚇一跳」的E-MAIL，這才知道現今的訓導主任不好幹，為了輔導沈迷網路線上遊戲的學生，三更半夜還得追上網；有人認為，訓導人員肯這樣鍥而不捨的，算是值得敬佩，只是不知那些被視為「迷途羔羊」的網咖學生，能否能迷途知返？

　根據這封E-MAIL去查證，發現內文的訓導主任、學校名稱，不是真名，原以為純屬虛構，但記者向北市少輔會與教師們查詢有無這類情節，這些專業人員卻親口證實，就他們的經驗，確實有訓導主任、教官等專責輔導學生的師長，為了打入網咖學生的生活圈，了解他們的心態及生活作息，而抱著我不入地獄誰入地獄的理念，耗費私人寶貴時間，下海從頭學習網路連線遊戲，同時尋覓出學生常上的去處，從而和他們搭上線。

　然後，經由遊戲中的聊天對話功能，告誡這些學生早點回家休息，不要沈迷其中，而影響課業、生活、身心。

　據了解，這些師長很費心，猶如刑警辦案般，先從校內校外廣佈情報網，從線民身上打聽校內常上網咖的學生是那些人？分成幾個小圈圈？習慣在那家網咖上線？常打那一種連線遊戲﹖在哪個網域？上網都在那個時段？他們在遊戲中的代名是什麼？

　情報蒐集完畢，只是先期的功課而已，接下來，這些師長就要進行「分科教育」，網咖學生玩的網路虛擬遊戲有很多種類，諸如：「天堂」、「龍族」、「金庸群俠傳」、「三國演義」、「天上碑」等，要找的學生練那一種，師長就得學會那一種，因為若不懂，根本無從搭上線；有時，學來不是那麼應手，「分科教育」往往得花師長們不少時日才能「結業」。

　接著，師長上線操練，累積基本的經驗後，也在線上遊戲中取得一席之地，以個人的虛擬角色，逕赴那些學生的網域，與他們一起連線打虛擬遊戲，透過這種方式，教師們除進一步了解何謂虛擬連線遊戲，體會學生為何會沈迷，也嘗試與這些學生建立「共同語言」，達到輔導的目的。

　據悉，大台北地區就有一位軍訓教官，為輔導特定的學生，上網與他們一起練等級、玩遊戲，紆尊降貴、放低身段的做法，運用存乎一心，尺度分寸也要拿捏得當，若動不動就叫學生不要打了，易招致反感，總要在適當時機呼籲大家鳴金收兵，學生才會甘願，這中間就有彈性運用了。

　當然，最主要的目的，還是輔導學生莫太沈迷，早點回家讀書、作功課。

　還有一位老師，她先掌握自己小孩在連線遊戲上的帳號，等夜深了，她就「借用」帳號上網，和深夜沈迷練功的學生們廝殺一番，再於網上對話的互動過程中，以同輩的口吻誘導學生早點休息，通常是由她主動先喊「好累」、「想休息了」，或故意說「糟糕，還有功課沒做，得先走了」，諸如此類，間接地提醒學生該收工了。

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