【大紀元10月22日訊】這些難以理解的現象說明了什麼哪？是古人的子虛烏有，還是今人的固步自封哪？

我說，就是今人的固步自封！是今天人類的觀念問題。

就是一切都以現代科學為基點、為評判標準。所有現代科學能夠解釋得了，認識得了的，才被承認是所謂科學的。反之，輕則給你畫個問號，棄置一旁；重則乾脆判為迷信，扔進“歷史的垃圾堆”，使你遺臭萬年。

未免荒唐的可笑，幼稚的可氣，固執的可悲！

我們再舉個例子，科學家通過對秦始皇兵馬俑出土的兵器進行考察，證明那時的人類已經掌握了鉻鹽氧化的金屬處理技術，而鉻鹽氧化的金屬處理技術是德國、美國在近代先後發明，並申請了專利的。

不僅如此，在考古工作中，還出土了“形狀記憶合金”，是在 2000 多年前的古代墓葬裏發現的。這一被現代人類所稱道的現代文明成果，其實早就被秦始皇應用了。奇怪嗎？
考古發現令人嘖嘖稱奇。

那麼，我們靜下心來想一想，指導我們祖先完成這些成就的是什麼呢？不是什麼分子、原子，物理、化學這類東西，而是陰陽五行、天人合一的理論！

實際上，我們祖先的偉大成就遠遠不止這些，有些沒有文字記載，許多史料已經失傳了。
上述的一切說明了什麼哪？古老的華夏文明是科學的，是發達的。

那麼既然華夏文明如此發達，為什麼沒有流傳下來呢？簡單地說，這是由於華夏文明的特點和我們華夏民族的民族性格與傳統決定的。

華夏文明有什麼特點哪？他是與人的道德素質、道德修養相輔相成的。

什麼意思呢？就是道德低劣的人是不能夠具備那麼超常的本領的。比如，人們熟知的那些大醫學家，象華佗、李時珍、孫思邈等等，他們不但醫術高超，而且都有極好的道德修養，不圖名利，不幕權貴。在武術界也是這樣，師父傳徒弟，都得挑選多少年，不但要看徒弟是否具備習武的天分，還要看他是否忠厚、仁義，只有這樣才能把絕技傳授下來，否則寧可帶到棺材裏，使本領失傳，也不亂傳，這樣的事例在故事中是很多的。不只是行醫習武，其他所有領域都是這樣，所以，往往造成許多絕技失傳。

還有，我們中國人還一個特點，就是真本領的承傳有個規矩，什麼“傳內不傳外，傳子不傳女”，這同樣是造成傳統文明失傳的一個原因。

另外說明一點是，我們華夏文明是與修煉息息相關的。這在武術界自不必說，在行醫方面，那些具備超常本領的大醫學家，往往都是修煉者，比方史書記載，孫思邈就是位修道者，他的“備急千金藥方”的獲得，就有一段神奇的故事。因為指導我們祖先進行一切生產活動的思想，就是“天人合一”的思想，這本身就有修煉的內涵在裏面。前文提到的活了160歲的，其死後肉身不腐的叫吳雲青的老人，也是一位修煉者，不但生活從朴，而且一心向善，瞭解他的人說，他出門經常手裏提著糞筐，隨時揀糞，並把揀到的糞就近倒在無論誰家的地頭。

以上所有這些，都說明了一個問題，什麼問題哪？就是說我們華夏文明在認識宇宙、時空、人體方面是非常科學的，也是十分完美的。

他那天人合一的思想，既能達到與宇宙圓容和諧，不破壞生態自然，同時又能達到利用宇宙的自然規律，來發展我們人類，豐富我們的生活。

(待續)
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