【大紀元2023年11月20日訊】（大紀元記者林紫馨台灣台北報導）立法院教育及文化委員會20日召開公聽會，討論少子女化浪潮下，如何協助私立大專校院維護辦學品質、保障師生權益。有專家建議，應放寬對私校校產活化的限制、學雜費等規定，且適度汰弱留強、儘早多角化轉型也很重要。

政陽文教基金會執行長吳忠泰表示，由於社會變遷，土地房價高漲，台灣社會住宅比例遠低於其他國家，而私校轉型為社會福利機構原本就是法令所允許，但現在卻要等到山窮水盡才能由地方政府接手興辦改造，在資源使用上，土地房舍對於社會發展有很大的貢獻。

吳忠泰指出，興學本身就是義舉。但現在大學、專科以上的經營，都不是義舉兩個字可以涵蓋的，還包括學生管理、教師權利、土地房舍的連結，或者是產業的連結，吳忠泰建議，儘早多角化轉型很重要，不要等到病入膏肓、身敗名裂再轉型，那時候已經來不及了。應該要在學校尚未列入專輔前，詢問他們的意願，由內政部國家住都中心，或是衛福部評估國家長照資源，凡是適合轉型為社會福利機構者，由國家徵用或租用校地，來蓋社會住宅。

吳忠泰表示，努力的讓每一所私校維持下去並不是最佳策略，適度的汰弱留強，政府的補助資源再拉高，就能水到渠成，也能順理成章得到外界支持。所有資源的轉移必須要放大格局，台灣很多事情的進展都過於緩慢，希望這次的私校討論，不要被框定在退場，必須讓社會資源得到更好的運用。

私校校院協進會理事長何明果則是為退場學校抱不平，呼籲政府對退場學校給予更多尊重，其次，他除了支持提高補助外，也建議調降公立大學的師生比，鬆綁學費、私校活化校產的限制，讓私校的經營可以更具彈性。

對於專家建議私校在未列專輔前，就協助活化校地，教育部高教司長朱俊彰回應，這是一個好的想法，會進行研究，但這會是教育部備著的方案，應該由學校主動來諮詢，而不是教育部去要求他們轉型；至於放寬活化校產方面，《私校法》已經有規定，已有多所學校提出申請，教育部也樂見。◇

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