【大紀元2020年09月14日訊】（大紀元記者托尼墨爾本編譯報導）維州因中共病毒實施封城後，大部分學生都在家上網課，長時間使用電子設備和看電視。但最新研究表明，兒童每天看電視和電腦幾個小時會嚴重影響學習成績。對學生們來說，重返學校面對面學習非常重要。

據《太陽先驅報》報導，默多克兒童研究所（Murdoch Children’s Research Institute, MCRI）在對1200多名學生的NAPLAN成績調查分析後，公布了這項突破性的研究。結果表明，如果三年級學生每天看電視超過兩個小時或在電腦上漫無目的瀏覽超過一小時，兩年後學習成績就會下降。

研究同時發現，八至九歲的兒童在長時間看電視後，兩年後閱讀能力會嚴重下降，而且過多的使用電腦同時會導致兒童的計算能力下降，這種下降需要四個月的時間來彌補。

對於五年級學生來說，花太多時間看電視、隨意瀏覽YouTube、TikTok和電腦上的其它內容，學習成績下降情況也和三年級學生差不多。

默多克兒童研究所青少年健康專家巴頓（George Patton）認為，這一研究對父母、教師等人也是一個重要提醒。他說:「因為疫情期間，兒童多數時間都在家上網學習，現代媒體嚴重影響兒童的學習。研究表明，孩子能夠安全地回到學校跟老師面對面學習非常重要。」

博士研究員曼迪（Lisa Mundy）說，使用電子媒體是大多數孩子最喜歡的休閒活動，但這會減少他們的體力活動、創造性遊戲活動、睡眠和家庭作業時間，而且還會降低孩子的注意力。

家住Hadfield區的普萊爾（Alice Pryor）有兩個孩子，分別是6歲和10歲，她本來為兩個孩子制定了嚴格的看電視時間。但四級封城限制期使這一規定變得越來越困難，因為孩子們多數時間都只能呆在室內。

曼迪博士說，雖然電子媒體對兒童身心健康的影響已廣為人知，但對學習成績的影響還沒有得到充分研究。而這項研究是此類研究中的第一個，小學三、四年級的學習對日後的成績至關重要，但在研究中往往被忽視了。

曼迪博士認為，在家庭教育中，孩子們不可能避開屏幕，通過電腦積極地與他人互動和有目的地學習並不像盲目瀏覽那樣有害。

她說，當疫情限制解除，孩子們回到學校正常上課後，家長們應該考慮制定一個限制孩子看電子設備的時間計劃。

雖然研究沒發現玩電子遊戲會使孩子成績下降，但這可能是因為三年級的孩子玩電子遊戲的時間比年齡大的孩子少得多，而且他們多是玩一些益智類遊戲。

責任編輯：李欣然