【大紀元2018年02月06日訊】（大紀元記者葉家伶澳洲墨爾本編譯報導）作為「教育之州」（Education State）議程的一部分，安德魯斯政府雄心勃勃地制定了一系列目標，但維州學生的表現不進反退。最新數字顯示，家長對公立教育系統的信任度下降，只有51.7％的人表示高度信任該系統。
據《時代報》報導，2015年9月，州政府發布了「教育之州」的核心內容，但對於如何追蹤學校的教育成果一直保持沉默。
《時代報》披露，在2016年和2017年所提交的九個目標的數據中，只有兩個領域有所改善，分別是五年級的閱讀和九年級的數學。但是，在九年級的閱讀、五年級的數學、批判性和創造性思維課程裡，達到最高標準的學生比例有所下降。
2017年，有30.6％的5年級學生數學成績達到最高水平，略低於前一年的31.7％。根據政府的新目標，到2020年，這個比例應提高到39.9％。
2016年到2017年，最弱勢的5年級和9年級學生與同學之間的成績差距更大。上完9年級，繼續讀到12年級的學生比例也有所下降，從前一年的96.6%下降到96.3％。
在受訪家庭裡，高度信任公立教育體系的家庭比例從55％下降到51.7％，這與2025年達到65.9％的目標相差甚遠。
墨爾本大學獲獎學者海蒂（John Hattie）博士表示，旨在實現目標的政策，在學校中沒有足夠的吸引力。
維州教育廳長默林諾（James Merlino）表示，他相信隨著政府推出「教育之州」的舉措，更多的孩童將進入表現最佳的行列。他說，維州一些表現最差的學生進入了中等水平，這是令人興奮的改進。
他表示，在目標制定後的第二年，統計上的數字變化並不顯著，並且沒有完全反應教育行業的改善情況。
在11月份的州議會選舉之前，教育政策是大選的關鍵戰場。反對黨最近承諾，如果贏得選舉，他們將從新審查課程，更加重視學校的「澳洲價值觀」。
現政府的5年和10年教育目標包括提高學生閱讀、數學、科學和藝術方面的成果，提高弱勢學生的成績，並提高家長對公立學校的信心。
維州課程及審核局（Victorian Curriculum and Assessment Authority ）局長霍爾斯（David Howes）博士說，雖然全面改善是最好的結果，但目前仍有鼓舞人心的跡象。他說：「2017年的NAPLAN結果顯示，在閱讀方面，學生脫離了最低的三個指標。」
他表示，最新的NAPLAN結果顯示，維州小學生在10個領域中，有６項是全國表現最佳的。
責任編輯：李欣然