我要把愛情、生命和全部精神都融入這鬥爭的風浪—-——馬克思

一個控制欲強、自大、虛榮的人，必定也是個好鬥的人。馬克思就是一個再好不過的例子。在廣為流傳的「馬克思的自白」中，有一個問題是「你對幸福的理解」，馬克思的答案是：「鬥爭」。可見他好鬥到何種程度。

眾所周知，階級鬥爭、暴力革命和無產階級專政構成了馬克思政治理論的核心，其要義無非兩個字：鬥爭。這種有著濃厚火藥味的理論之所以出自馬克思，與他好鬥的本性有顯然很大關係。

一
從現有的傳記資料來看，馬克思最早的一次具有社會意義的鬥爭發生在他中學畢業時。他就讀的特利爾中學有個叫廖爾斯的副校長，思想保守，反對當時流行的自由主義，馬克思很討厭此人，並且在畢業離校時公開表示了自己對他的不滿——他和另外一個以故意藐視廖爾斯而聞名的學生一樣，在離開學校時向所有老師辭了別，卻唯獨沒有理睬廖爾斯。

上大學後，隨著年齡的增長和社會活動範圍的擴大，馬克思好鬥的個性漸漸顯露。第一學期，他加入了特利爾同鄉會，並很快成了五名領導者中的一員。1836年，來自特利爾的學生和一群普魯士貴族學生在校園裡發生了爭執，後來更一度發展為公開的打鬥。1836年8月，馬克思在一次決鬥中左眼上方受了傷。儘管關於這次決鬥的詳情後人不得而知，但它仍不失為馬克思讀大學時好鬥的一個佐證。

馬克思大學時代的詩歌創作也充分展現了他好鬥的個性，對鬥爭的讚美和渴望是它們最常見的主題之一。

在《燈光》中，馬克思對鬥爭讚頌道：「在如火如荼的搏鬥當中，會更快誕生美好的事物。」（1）
（1）《馬克思恩格斯全集》中文第一版，第40卷第454頁

在《感想》中，他表白自己說：

我不能安安靜靜地生活，
假如整個心靈都熱氣騰騰；
我不能昏昏沉沉地生活，
既沒有風暴也沒有鬥爭。

讓別人享受到，
遠離戰鬥吶喊的歡欣，
讓溫雅的祝願與感恩的祈禱，
給別人帶來其甘如飴的感情。

我的命運就是投身鬥爭，
永恆的熱情在我胸中沸騰——（2）
（2）《馬克思恩格斯全集》中文第一版，第40卷第454-455頁

一想到鬥爭，年輕的馬克思就會「臉上放出紅光」。他在《風暴》中寫道：

青春的熱血在激盪，
使我的臉上放出紅光，
我懷著滿腔的渴望，
期待投入鬥爭的風浪。

我要把愛情、生命和全部精神
都融入這鬥爭的風浪—–（3）
（3）《馬克思恩格斯全集》中文第二版，第1卷第588頁

在柏林大學讀書期間，馬克思加入了崇尚「批判」的青年黑格爾博士俱樂部，並很快成為其中一名活躍的中心人物。大學畢業後，馬克思更是迅即以鬥士的形像亮相於社會舞台，大張旗鼓地開始了對現存社會秩序「毫不留情」的挑戰。

1842年10月，馬克思擔任了《萊茵報》的主編，在他的主持下，這張報紙很快就被辦成了一個激進分子進行社會批判的前沿陣地，影響迅速擴展到全國。這期間，他不但親自撰寫了一系列具有鮮明論戰色彩的文章，將矛頭直指普魯士和德意志的封建君主制，以辛辣尖銳的筆鋒針砭當時的社會現狀，而且吸引了大批志同道合者。該報撰稿人羅伯特．普魯茨後來回憶說：「普魯士和德意志擁有的一切年輕的、有新鮮自由思想的或者（作為政府抱怨的聯盟者的）革命思想的天才都到這裡避難來了。他們使用各式各樣的武器，進行鬥爭，莊重、嘲弄、博學、通俗，今天用散文，明天用詩歌，為著共同的目標而結合一起，書報檢查官和警察與他們的爭鬥是徒勞的……」（4）結果，沒幾個月，《萊茵報》就因激怒了德國政府而被查封。(待續)
（4）戴維．麥克萊倫著《馬克思傳》中文電子版，第57頁