第四節：十年生死兩茫茫(6)

（三）照像的見聞

當我和肖弟良接到裝糞的「指派」後，在我的衣服包裡，把平時捨不得穿的一件「半新」中山服翻了出來。

在獄中大家都一樣，勞動時穿什麼，並不感到衣衫襤褸的羞澀。為了不讓母親看到我的光頭犯人像，我向陳孝虞借了他的呢帽，就這樣，把衣服和帽子包好，匆匆到場部汽車隊上了汽車。

汽車開抵目的地大約是上午十點鐘了，為了騰出照像時間，我和肖弟良用了不到一個小時便把車裝滿，估計汽車往返至少需兩個小時，就抽這段時間，汽車開走後，洗了手腳，換上中山服，我倆便向鹽源縣城中心走去，這是我來鹽源十年來，第一次「自由」上街。

鹽源就只有縱橫交叉成十字的兩條街，那天顯得很冷清。因為一心想尋找照相館，並沒有過多留意街上的市容。

不多一會，我們就在一家臨街小店門口，看到懸掛在街邊的照片劇照。走進去，裡面坐著一位中年婦女起身向我們打招呼。問我照的幾寸，便吩咐我在一張長木凳子上坐下，沒到五分鐘，我的尊容便掇了下來。

開票的是一個老者，他向我詢問道：「聽你口音，可不是本地人，你們是臨時到這兒來出差的吧？」我含糊應了一句，沒有在意他對我們的關注。

像照完了，身上感到發冷，便取隨身帶的「鎧甲」披在身上，沒想到那老者立即用一種異樣的眼光盯著我，披在我身上的可是一件全身上下，沾滿牛糞的吊巾吊掛「體無完膚」的爛油渣。

這些年老百姓雖然也穿得破破爛爛，但畢竟還沒有爛到這樣程度，加上「鎧甲」散發出來的臭氣，使那位老者立刻判斷出我們的身份。

他當即表示，我所照的像片不能取走。面對這突如其來的變故，我和老肖費了足足半小時的口舌，我還掏出了母親給我的信，向他說明我照相的來由，好說歹說最後店主人答應，要我必須一周內來取像片，不准取走底片。

真想不到「勞改」連自己照像的權利都被剝奪了，更想不到這麼一件「鎧甲」，竟被當成了勞改標緻惹出麻煩來，也罷，比起『破帽遮顏過鬧市』來，我雖不如故人，我就偏偏要穿著這「萬巴衣」游一下鹽源街頭！

便大搖大擺的敞開破「鎧甲」，向前走去。只覺得那上面數十塊破棉絮和破布條隨風飄擺動，撲撲作響，衣服上糞便臭味也隨風散發，使我一時獲得那濟公活佛的瀟灑感。

馬路漸漸變得乾淨起來，左手隔馬路大約十公尺地方，出現了一排圍牆。前面斜放著兩個很寬的玻璃廚窗，廚窗上的玻璃剩下幾塊殘片，那裡面貼著許多「文章」。

左面廚窗裡，彩色的刊頭上貼著：「革命大聯合，復課鬧革命」十個大字，右面廚窗貼著「批林批孔、鬥私批修」八個醒目大字。

廚窗間夾著寬大約十米的水泥過道，是學校校門。校門右側牆柱上掛著「鹽源中學」四個大字的木板校牌。

到鹽源整整十年，只聽說鹽源中學是鹽源縣唯一一所完中，也是這個縣的最高學府。雖經文革血洗，橫掃牛鬼蛇神弄得它面目全非，但此時校門很安靜，沒有碰到一個學生進出。

校門口的屏風牆擋住了我們向內窺探的視線，正好，一個十六歲左右的男孩子，從屏風右側閃身出來。我忙向他問道：「你們的學校還在上課麼？」他詫異地望著我，搖了搖頭，接著又點了點頭，露出一種不知如何回答的神色，便匆匆走進那「屏風」消失了。

我實在想看一下，文革以來學校被紅衛兵整治得怎麼樣了？正想向裡面走去，但又自覺不妥，自己這付尊容，冒冒失失往裡撞，倘若被紅衛兵攔住，找我的麻煩，我該怎麼說？於是收住了腳步。

這些年，六隊收納了一些從文革沙場上掃進來的學生「另類」，從他們口裡知道，在學校裡，上了年紀的教師除逃亡在外不知去向的，留在校內低頭苟且渡日的「良民」，其狀況並不比五類好。

校園成了革命闖將的習武場，十三四歲的毛孩子，個個都成了老子天下第一，使槍弄棒的「紅小兵」。

我的目光集中到校門兩邊玻璃廚窗內貼出的「文章」上。這是些字跡潦亂，錯別字連篇，文理不通的傑作。

好半天我才讀出，兩個廚窗裡雖有「堅決把復課鬧革命進行到底」的承諾，但許多「紙」上寫著「打倒×××小爬蟲」，留著文革年代的野蠻味。

好在在「文鬥」約束下，只保持著口頭上的「殺氣」，並沒有血跡。

我極想去看看那屏風後面在演「什麼戲」，便同肖弟良商量道：「你想進去看看嗎？」老肖露出猶豫的面色，忽然屏風後傳來一聲大喝「幹什麼的？」那口氣顯然衝著我們在問。

我們立即停住了腳步定晴一看，原來是一個年齡比剛才那孩子還要小的孩子。不過，他身著草綠軍裝，正站在校門中間叉著腰，雙眼雄視著我倆，顯得幼稚又野蠻。

我原想以交朋友的心態同這些孩子們談心的，但看到面前這孩子那威風凜凜的樣子，使我原先已堆在舌尖上的話，倒了一個拐，全部的吞回肚裡去了。滿不在乎地回答說：「怎麼，不可以參觀一下麼？同志」。

那小孩居然悖然大怒，挑畔的喊道：「誰是你的同志，我看你們就不是什麼好人，該不是從監獄裡逃出來的犯人吧！」

糟糕！我們的衣著成了我們身份的標記，在鹽源城裡，讓這些孩子們都能認出來。我和老肖會意地相對一視，此刻我再不想像瀟灑的濟公，萌生對校園懷舊和好奇心了。

但我們今天招惹誰呢？難道就因為我們的形像也犯了王法？使那男孩用這種口氣訓斥我們？想到這裡，便板起臉，儼然以長輩的口氣訓斥道：「小朋友，說話要講禮貌，不要讓別人聽到像沒有受過家教似的。」

那孩子看我們不但沒有被他嚇走，反而還教訓他，立刻更兇惡地吼道：「你們再不走，我就喊人了。」看來，這裡是進不去了。

爭吵聲很快把校園裡的學生們吸引過來，屏風後面轉出來了五六個腦袋，年齡基本上是十五六歲，一齊用好奇的眼光盯著我們。聽得他們竊竊私語議論說：「我敢打賭，他們肯定是鹽源農場的犯人。」

兩個女孩子向男孩嘀咕了一陣，回過身便朝我們喊道：「你們趕快走吧？」老肖拉著我的袖子，暗示著犯不著同這些不懂事的孩子稱狠。

面對著這種被人趕出來的尷尬，我的心裡很不是滋味，悻悻離開了那校門，老肖向我解釋：「現在這些孩子，我們惹不起，我們的身份不同，本來今天上街又沒向隊長報告，出了事還不是由自己負責，何必同這些孩子一般見識。」

學校沒看成，反而用阿Q精神來安慰自己。一面向著那裝牛糞的地方大步走去，任那風吹破棉甲發出的拍拍的響聲，一面心裡還在消化今天一天的不愉快，咀嚼在像館裡受到的冷遇，和在學校門口的閉門羹。

這一天，我像進入了一個完全陌生的社會，在這少數民族聚居的國土上，不但看到它極其貧窮，更體會了它精神的極度空虛。如此在中共禁鎖下封閉的社會，如何去面對一個文明世界敞開的大門？(待續)