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午餐时间，其他学生会你推我挤，冲到排队的人群前方。派屈克总是在后头却步。他的心思似乎永远流连在某个其它地方：用功的时候，他不时低声哼唱...

毕业将至，我还在犹疑自己要做什么。我考虑投入社会运动，因为我一向特别钦佩社运人士。但我对这方面不在行。我尝试过在一个非营利女权组织工作...

我仿佛看到我的学生们像我在八年级时那样，为小马丁·路德·金恩〈来自伯明罕监狱的信〉感到热血奔腾，或者像后来我在高中时那样因为读到麦尔坎·...

母亲仿佛三春的太阳，照亮孩子，培养他成长，因此孩子对于母亲，再孝顺的回报，也显得微不足道了。

足球对我而言有个不可取代的魅力，就是借此和队友培养的深厚情谊——就算是骨折打石膏、走路都要靠拐杖，热血的我还是坚持要跟队友们搭飞机到香港...

“踢球虽然没有什么成就，但至少不会变坏。”后来的“安爸”总是这么跟其他的足球家长分享自己的育儿经验。

足球非常“好玩”，而且没有性别或年龄的限制。五、六岁的小朋友，就可以开始踢足球，对他们来说，能够把球踢得又高又远，还可以跟其他的小孩在自...

有别于小小孩们追着球跑，这个时候我们会让小朋友认知到，自己踢到球或是进球，并不完全是最棒的事——好的团队合作，能使每个球员都发挥所长，更...

从小踢球到现在，我的观察心得是：一个球员平常具有什么样的个性，大都会反映在他踢球的风格上。

让更多的孩子接触进而喜欢足球，然后把这样的风气带到家庭、学校和社会，会使足球成为一种普遍的生活乐趣。