教案名称:早安!老师。同学,你好!
领域:语文卡
课程长度:30分钟
教具预备:长条书面纸,写有“老师”、“早安”、“午安”、“晚安”、“再见”、“你好”、“同学”的字卡、学校中不同时段的活动照片。
学习目标:让孩子明白不同时间的不同问候语
课程进行:
1. 放上学歌让孩子动一动
2. 大嘴鸟妹妹开心的笑吸引孩子注意
3. 教孩子关心大嘴鸟妹妹“怎么了呀?什么事情这么开心?”
4. 大嘴鸟妹妹表示因为她很有礼貌,一路上大家都说她有礼貌。
5. 将纸条和字卡拿出来,和孩子说明不同时间不同的问候语。
6. 带领孩子练习各个问候语。
7. 期许孩子变成有礼貌的小小绅士、淑女。
8. 下课(12,12345678,8个乖宝宝 今天我最棒)。
学生反应:
1. 语文卡上的文字让部分孩子有兴趣,但大多孩子很快觉得无趣了
2. 对标点符号有兴趣可计划未来规划在课程中
老师检讨:
1. 可以在让孩子互动多一些,例如设计一些情境让孩子自然说出
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