【大澳门威尼斯人赌场官网6月2日讯】(据中广新闻报导)把关高中生毕业素质，教育部修法，提高高中毕业门槛、和新增“成绩证明书”，学生如果不符合毕业应修学分数，只能拿到“成绩证明书”，当年不得参加大学分发。对此，有高中校长表示赞同，认为的确有必要从“高中端”管控学生素质，但教育部要做好配套，避免不同学校之间，成绩标准不一的落差。

大学录取率屡创新高、而录取分数则是逐年下探，教育部将修法，从高中毕业生的素质加以把关。新修改的“高级中学学生成绩考查办法”，增列高中毕业门槛、如果学生没有修满160个应修学分，就无法拿到“毕业证书”或是“修业证书”，只能拿到“成绩证明书”，而且当年度不能进入大学就读。

台中二中校长薛光丰认为，现在进大学太容易了，的确有必要管控高中学生毕业素质。但是不同学校之间的成绩标准，也会影响报考大学的公平性，建议可以用学测当作毕业门槛。

家长团体则是批评，教育部这项做法将限制学生权利。全国家长联盟副理事长林文虎说，有些明星高中教师分数标准不一，一班可能有许多学生不及格，但个个都有实力上大学。

林文虎说，除非教育部有能力控管高中教师成绩考核的一致性，不然只是剥夺学生参加大考分发的权利。