一次的家访可能需要用掉下班后将近两个小时的时间,每一个家有可能只进去五分钟就出来了,因为时间全花在巷子里绕来绕去、爬楼梯、脱鞋子、穿鞋子、下楼梯,或是等电梯,你等我、我等你真有趣`.
每探访完一个家庭,脚踏车上的书包或提袋就可减少一份,多看一个孩子的家,心里便更了解一个孩子,孩子们都知道老师虽然只看看他们做功课的地方,却是真心的关心他,他们都说我是第一个到他们家拜访的老师,有的孩子会再补一句:“也有可能是最后一个”哦!
每个孩子参观完别人的家也都有不同的感受,还说:“原来你家和我家只隔一面墙啊!”走一趟胜过猜测千百遍。
其实不是只有老师有收获,一路上大家有说有笑,好像另一种型态的校外教学。隔天这些孩子还意犹未尽,见面就谈起昨天家访时的趣事,说看到了哪些神奇的事呢!让其他不同路线的同学们羡慕极了,尚未轮到家访的孩子们禁不住好奇心的驱使,一直来问:“老师!您什么时候到我家?”
摘自:《爱的料理师》教育之友出版社提供@
<--ads-->
(//www.dajiyuan.com)