【大澳门威尼斯人赌场官网4月19日报导】（中央社记者郭传信新德里特稿）印度首善之区新德里，上月发生一名学生遭同学霸凌欺负死亡事件，昨天又发生一名小学二年级女生在烈日下遭罚站两小时中暑死亡悲剧，再度引发舆论争议是否应落实严禁体罚规定。
这是今年以来，新德里地区发生的第三起已知学生遭体罚死亡事件。其他轻微事件则不胜枚举，例如最近一名男老师因自己朝圣需要剃光头发，返校却遭全班学生哄笑，一怒之下将全班30多名学生也剃光头发。
上述在烈日高温摄氏40-43度照晒下死亡的小学二年级女生，是11岁的德里市立小学学生珊璐(Shanno)。据同学表示，她是因为背不出英文字母遭到女老师敲打头部后，又被推到太阳下罚站。
在站了约两个小时后，珊璐突然休克昏倒，而且直到珊璐在隔壁班的妹妹发现后，校方才紧急送医，但经过连续两天抢救无效后，在昨天（17日)不治死亡。
事发后，同校家长及儿童权益组织均要求严惩校方，并应以谋杀罪控告女老师。但印度法律专家、前副检察长塞尔维(Harish Salve)表示，老师并无杀人意图，不适用谋杀罪，只能根据印度刑法第304条第2款，过失致人死亡罪，最多判处10年有期徒刑。
曾经也是老师，目前有一位12岁儿子的母亲艾若拉(Geeta Arora)表示，学校体罚学生事情已是屡见不鲜，许多父母甚至不知道子女遭到体罚。她说：“交通堵塞，我的儿子迟到教室，结果老师罚跑操场八圈，他没有告诉我，直到几天后在一次偶然谈话中，他才提起这件事。”
印度早有禁止校园体罚的法令。2000年，德里高等法院明令禁止校园体罚，并称体罚是“违宪”行为。同年，最高法院也下令“学生应在有尊严且无畏惧的自由环境中接受教育”。政府全国保护儿童权益委员会并且定义“体罚”一词为“任何羞辱或导致肉体和精神受创的行为”。
保护儿童权益委员会列出的禁止体罚种类洋洋大观，包括了口头羞辱学生如“笨蛋、废物”，以及“用拳头、指关节、戒尺敲打学生、罚跑操场、长时间下跪、罚站或强迫静坐不动、掌掴、夹指、性侵、禁闭、电击及其他刑求方式等”。
由于禁止领域广泛，使得学校老师在处理学生逾越规矩时，常面临两难局面。公立中央预备警察部队附属小学的校长普拉克希(Suraj Prakash)认为有时应对学生严厉。他说：“就如医师的良药苦口，是为了治疗病人，老师的体罚也是为学生好，避免他们偏离了正轨。”
但绝大多数家长显然反对学校体罚。从事律师工作的母亲奈古薇(Neguive)表示，孩子小小年纪到学校是接受教育、学习做善良国民，不能因为他们年纪小，就对他们任意打骂，使他们在恐惧阴影中成长。
另一位母亲苏库尔(Simi Sukul)也指出，教育学生有千百种方式，但不是把打骂摆在第一。她说，学校老师应多学学其他的方式。
也有气愤的家长，指控老师体罚学生是出自个人情绪不稳、精神有问题、有偏执狂、报复狂。
德里私立学校心理教育咨询顾问库玛(Geetanjali Kumar）表示，上述让小女生在烈日下晒死的老师，已涉及犯罪行为，心理可能有问题，应当接受医疗协助。
但他也表示，不排除有些老师抱持“不打不成材”的观念，自以为是的体罚学生。
不过，也有若干学校改采其他创新方式管理学生。私立Springdales学校校长瓦塔勒(Ameeta Mulla Wattal)表示，校方在图书馆开辟了一个“反省区”，让犯错的学生留在那里反省和写下自己的犯错“心得”。
他说，为发泄学生的精力，学校还安排了社区活动，让学生参加社区服务和康乐活动。
瓦塔勒表示，校方严禁老师体罚学生，如有老师违犯，会要求老师辞职。
Laxman学校校长芮姆(Usha Ram)则表示，校方经常为老师进行“解压”训练，让老师能够保持缓和心情，不致在课堂中对学生怒气冲天，同时也让犯错学生做老师的小助手，让他们了解老师的辛劳。
他说，校方要惩罚犯错的学生，最多也是在下课活动的时候，要他们在图书馆看书或帮忙低年纪同学温书。他表示，这种方式矫正了许多学生的犯错行为。
但全国保护儿童权益委员会女主席辛哈(Shantha Sinha)表示，尽管如此，委员会发现仍有许多各级学校，对学生采取体罚管理，而且造成的意外事件有增无减，许多家长也不敢向委员会抱怨，害怕学校迁怒自己的子女。她不否认至今采取体罚教育的学校仍占多数。
辛哈表示，委员会已通令全国各省政府教育厅，必须告知学生有权有当局告发学校体罚事件，以及各级学校都必须设立学生论坛，让学生有机会发抒自己的抱怨，此外，每个学校都必须设立意见箱，让学生有匿名投诉的管道，同时也定期举行家长会，听取家长的意见。
印度全国社会观察联盟(National Social Watch Coalition)资深研究员帕特拉(Santosh Kumar Patra)则持平表示，整体而言，打打学生手心，让学生跑跑操场，只要学校不伤害学生身心，一般家长并不坚持反对体罚，重要的是学校对体罚是否拿捏的准，应避免发生“爱之适足以害之”的悲剧。
