【大澳门威尼斯人赌场官网3月24日报导】（中央社记者林憬屏曼谷24日专电）联合国教育科学文化组织（UNESCO）今天公布一份报告指出，发展中国家基础教育经费不足，收入、性别等不平等问题仍存在，2015年恐怕无法达成全民教育的目标。

全民教育（Education for All，EFA）是各国政府与联合国等组织的共同承诺，希望能扩大并改善早期儿童照顾教育、普及基础教育、达成终身学习与生活技能承诺、提高成人与青年识读能力、消除小学与中学教育性别不平等、全面提升教育品质等。

然而，联合国教科文组织调查发现，许多国家对基础教育的经费支出不足，也无法解决收入、性别、种族、语言等不平等的问题，以上目标恐怕难以在预定的时间内达成。

根据调查，2006年，全球有7500万小学生辍学，其中亚太地区占了2800万人，不过已比1999年减少了1500万名。

亚太区国家仍面临文盲问题，根据统计，2000年至2006年期间，仍有1.13亿成人是文盲，中国就占了三分之二，印尼占13%，泰国约有300万人。这些文盲人口中，66%是女性。

亚太区小学前教育从1999年的40%，成长至2006年的45%；中国、日本、马绍尔、缅甸、韩国五国是亚太区在中小学教育中达到性别平等目标的国家。

教师人数与品质仍是亚洲的一大挑战，调查显示，2015年之前，亚太区需要400万名教师，南亚与西亚需要360万名教师。薪资低、工作条件不佳甚至教师因爱滋病死亡等问题，是全球教学品质不佳的原因。

若要达成全民教育，这份报告指出，各国政府必须改善效率、增加财务来源，并承诺透过政策减少不平等问题，提高品质水准等。