你希望孩子长大后从事哪种行业？芭蕾舞家？科学家？职业棒球员？小提琴演奏家？还是演员？当孩子还小的时候，很难下定论，所以父母也许应该保持开通的想法，若手边有余钱，让孩子学习他们感兴趣的事物。这样孩子长大以后，就不能埋怨说，他们之所以没有成就，是因为父母没有让他们赢在起跑点。

这样当然会造成忙碌的行程。星期一钢琴课，星期二上戏剧课，星期三吹竖笛—之后再去游泳。星期四跳芭蕾舞，星期五学体操，周末下围棋。而这还只是一个孩子的活动，如果你有两、三个孩子，那就真的很精彩了。

嘿，暂停一下。我们错过了一件事。在院子里快乐玩耍的时间跑哪儿去了？学习自我消遣的时间呢？在每周的行程中，孩子找得到时间，翻翻漫画书，甚至只是闲散的看着空中浮云，什么事都不想吗？这些也都是成长过程中，很重要的一环。

你认识那些生活中塞满一长串课程、训练、课外活动的孩子吗？你知道，当你要他们自行安排几天生活时，会如何呢？如果让他们到些美丽恬静的地方，例如山际、海滨、乡野间渡几天假，他们将会不知所措。就是这样，他们不知道该如何享受自我，因为他们从来没有时间学习独处，这会让他们难以面对成年后的生活。他们无法放松自己，因为从来没有人教他们，该如何轻松度日。

你不要惊慌失措，我并非建议家长，禁止孩子参加任何课外活动。这样做很蠢。但是，我要建议家长，限制孩子每周的课外活动，就说，一星期两项好了。而且让孩子自己选择参加哪两项活动。不要因为你自己小时候学小提琴，而且很喜欢拉小提琴，就强迫孩子学小提琴。也不要因为自己不曾学过小提琴，很渴望有学琴的机会，就强迫孩子学琴。如果孩子想要从事新的课外活动，那么他们就得放弃一项现有的活动，把时间空出来（没错，如果他们很讨厌跳芭蕾舞，那他们可以放弃，即使舞蹈老师认为他们很有天分）。

记得我们在教养守则第一条中提到，那些既快乐又轻松自在的父母吗？你认识多少位很棒的父母，几乎每天接送孩子参加不同的课外活动呢？他们没有一个人是这个样子的。他们让孩子学习一两项孩子真正感兴趣的活动，然后剩余的时间，孩子自己玩办家家酒、拼图，玩得全身脏兮兮的，孩子用空纸盒做劳作，在院子里抓虫，替恐龙玩偶排排站，也读起小时候看过的童书，做一些孩子们都会做的事。因为这些事对他们有益处，而且让他们不会一天到晚黏着父母。

摘自:《不抓狂，教出好孩子》新手父母出版提供@
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