有一位音乐系的学生走进钢琴练习室。钢琴上早已摆放着一份全新的乐谱。“又是超高难度… …。”他翻动着手上的乐谱，心中喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎已跌到了谷底，消磨殆尽。

已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他每次上课都提心吊胆，不知道为什么教授要以这种可怕的方式整人？勉强打起精神，他只能聚精会神地用十只手指头在琴键上奋战… …。敲击琴键的声音盖住了练习室外、教授走来的脚步声。

这位指导教授是极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课前，如此叮嘱学生。

这位学生努力克服困难练了一个星期，觉得还差强人意，第二次上课时正准备让教授验收，没想到教授根本没提起上星期的功课，就再给了他一份难度更高的乐谱。“试试看！”教授说。学生几乎快昏倒了，却不敢抗议，只得再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

第三周，更难的乐谱又出现了！同样的情形持续着，这位学生每次在课堂上都被一份新的乐谱打败，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面对更艰涩的乐谱挑战。无论他多么加倍努力，却怎么样都追不上教授要求的进度，学生顿时心灰意冷，心中愈来愈沮丧和气馁。

终于，这位学生再也无法忍受这种痛苦的折磨。等教授一走进练习室，学生马上提出心中的不满和质疑。

教授并没开口，他抽出了最初给学生的第一份乐谱，“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生说。

不可思议的结果发生了！

连学生自己都感到讶异万分，他居然可以将这首曲子弹奏得无比精湛美妙！ 教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现出超高水准的演出。演奏结束，学生怔怔地看着老师，一句话也说不上来。

教授缓缓地说：“如果我任由你表现自己最擅长的部分，可能你现在还在练习最早的那份乐谱，而且，不可能有现在这样的程度。”

故事启思：

我们常常认为自己“做不到”而裹足不前，往往事情还没有开始做就已局限了自己，这样的思维与安逸之心也会让自己无法走出生命中的逆境，无法突破工作上的瓶颈。如果能够体悟“人，有无限的潜力！”那么所有的困难和挑战也就迎刃而解了!@*

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