site logo: www.tvsmo.com

生态探索教育 马太鞍湿地登场

人气: 2
【字号】    
   标签: tags:

【大澳门威尼斯人赌场官网11月6日讯】〔自由时报记者花孟璟/光复报导〕马太鞍湿地发展生态解说多年,日前引进“生物多样性户外教学”模式,由林业试验所副研究员范义彬、周民雄担任讲师,带着解说员到野外放陷阱、捞鱼虾,再丢出问题让学员触类旁通,每一次的观察结束,还不忘向萤火虫、飞蛾、蝴蝶“老师”说“谢谢”。

每次学习向“老师”谢谢


湿地的生态解说班员由林业试验所副研究员范义彬(右前穿格子衫 )指导,在香水树上发现天蛾科的幼虫。(自由时报记者花孟璟摄 )


自然探索教育的精神,取自英国的田野研究协会(Field Studies Council,FSC )的环境教育中心,范义彬、周民雄引进这套理念,加入台湾本土的元素,但探索的精神相同。

范义彬说,传统的环境、生态教育是单向式的的课堂解说,探索教育则是以自然环境为教室,透过设计的问题,让学员自己找答案,并且强调每一次的学习都必须向“老师”说谢谢,然后将飞蛾、水生动物等放回自然环境。

户外探索课程很活泼

马太鞍湿地解说班10余位解说员,3日起由范义彬、周彬雄2人指导,进行为期3天的探索课,课程很活泼,如户外探索的设陷阱单元,前天傍晚把内装花生酱、碎鱼肉的宝特瓶,到草地、灌丛两种不同的环境设陷阱,昨天一早再收陷阱。

“花生酱”组捉到吃素的蟋蟀、喜爱甜食的蚂蚁,“鱼肉组”捉到的是肉食性的步行虫、埋葬虫、蜥蜴!范义彬说,透过素食、肉食,草地、灌丛,日间、夜间的对比,所捕捉到不同的小动物,可以帮助学员架构生态系统的“逻辑”。

其他活动包括夜间草地“小电影”,在白布幕旁架探照灯,可以吸引各种趋光性的蛾类等昆虫;昨天也在湿地的芙登溪捞水生无脊椎动物,“收获”包括虾、涡虫、蜻蜓的幼虫“水虿”、负子虫、仰泳椿、小型螺类等等,借此可归纳、监测湿地水质变化。

(//www.dajiyuan.com)

评论