“你对这件事有什么看法？”一个外国人对他说话：“毕竟他们是你的同胞。”说话的人好像叫杰克森先生或贝勒尔先生，他们看起来都差不多。他们都望向他。

董事会着眼方案的政治效果

阿巴希先生清清嗓子。究竟他们想听他对什么事的“看法”呢？

仅仅暂停了一个心跳之久，那个人，没错，是贝勒尔先生，就转向史维尼小姐，说：“小娜，遗失书本的罚款问题，你要怎么处理我没有意见。你觉得怎么处置恰当就怎么处置。但你另外的提议，董事会批准骆驼移动图书馆再去一次。其他的不同意。”

史维尼小姐两手靠在桌上，说：“重点是，这个方案太好了，不能装作没看见。”

贝勒尔抱怨着说：“小娜，坦白说，狗屎的好方案很多，我们之所以采用之前的这个，是因为构想好，花费合理，有政治吸引力。”贝勒尔喝了一口水，接着说：“而你另一个请求，嗯，可能会发生的问题，则多如牛毛。”他举起一只手，表示他还有话要说：“小娜，我记得我们初期的会议，在纽约的时候。很多事情你很清楚。”

“我那时候是纸上谈兵。”

发掘有潜力的游牧民

“你知道这个计划的全貌。送书给从来没有看过书的人，提升落后地区的识字能力。一个新奇的计划，构想着如何送书到灌木林里，如何利用天然运输资源，骆驼。那是个界定明确的概念，而且重点是要引人注意。我是说，这是慈善，原本就令人心情好，可是我们希望好心付出的钱，有一点点的回报。从已经得到的社会瞩目，我们知道回报已经有了。而你却提议……”

他翻动着面前的纸张，说：“……我们发掘有潜力的游牧民，送他们进城市，帮他们出钱，让他们受教育，祈祷这一切都顺利。这更棘手，花费更多，而且很不吸引人。”他叹了一口气说：“注意，我不是说不可行。我的建议是，你写一份明年度的企划书，看要如何运作。”

“但我不想等。有两个人，也许三个人，已经准备要动身了。”

会议陷入了僵局

“是，我知道。会画画的男孩子。”

史维尼小姐坐得直挺挺的，“我希望能改变他的人生。”她说：“我们必须帮助骆驼移动图书馆的借书人，使他们融入更广阔的世界。毕竟，这就是要他们识字的原因，不是吗？”

“这超出我们的权限。”贝勒尔又说了。

“那就把它扩大。”

阿巴希先生知道，她是最死皮赖脸的女人了。

贝勒尔先生松了松领带，说：“我们有点陷入僵局了。阿巴希先生，我们还没有听你发言。”

头又都转向他的方向。阿巴希先生在桌面下紧张地搓搓手。他先朝他上司看看，他上司微微耸耸肩膀。再瞥向史维尼小姐，以为会看到恳求的表情，但是并没有。他从她的嘴看出果决的神情，她的眼神中只有想一探究竟的神色。

善意背后隐藏着干预

阿巴希先生感觉到有某些不熟悉的什么流贯他全身，静止在腹内。是种力量的感觉。啊！他已经和他以西蒂的面貌出现的妈妈，锻炼了一下肌肉，可是这个人人赶忙正襟危坐等他发言的场景，又是另一回事了。

他了解这力量是有限的。他不想决定骆驼移动图书馆的命运。但他仍然可以公开表达意见，陈述他在心中常常演练而且非常清晰的论点，说明这个概念表面上看来慷慨大方，实则天真无知。试图把西方的识字能力，带给像米迪迪玛这种地方的人民，其实是戕害。这种干预，实际上会让生命运作失调，岌岌可危。

这是他的时间。他们在等着。

究竟是谁应该教导谁？

阿巴希先生清清嗓子。史维尼小姐直视着他。他觉得被她的眼睛吸引了。他有种只对她说话的感觉。

“你们面前的数据，包括有多少借书人次，借阅最多的书目，每个借书人耗费多少钱等等，是很难反映出，把骆驼背上的图书馆带给这样子的人民有多少人性的代价？”他说：“这些人过着艰困的生活，遵循古老的价值观，而且以此为荣。他们已经发展出应付干旱和死亡的哲学。当我们从外界而来，要他们学习读书，那些书，实际上写的是很不一样的地方，关心的是很不一样的事情，这个时候，我们使他们无所适从。甚至可能渐渐摧残他们。我想史维尼小姐会告诉你们，他们的年轻人比谁都聪明灵敏，他们的老人也可能更有智慧。比较起来，我们识字的定居社会，反而缺少一种灵活应变的能力。所以你们的计划衍生问题。他们想融入你们所谓的‘更广阔的世界’吗？究竟是谁应该教导谁？”

摘自《骆驼移动图书馆》远流出版社 提供◇
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