【大澳门威尼斯人赌场官网4月2日报导】（中央社记者张若霆多伦多一日专电）加拿大安大略省教育研究所最近完成的一项研究，呼吁减少幼稚园学童的家庭作业，放假时尤其应如此。

研究报告作者巴泰尔表示，研究显示安省幼稚园学童的家庭作业比其他省份的学童重，使得安省学童压力过大，且容易与父母发生争执。

巴泰尔表示，安省幼稚园学童的家庭作业压力目前已到了临界点。他说，从小加强学习固有助于将来进入大学，但这并不表示必须从幼稚园就开始。

巴泰尔认为，人生的意义大于在学校的学习，同时学习也不一定必须在学校才能完成。

安大略省教育厅长韦恩表示，减少幼稚园学童家庭作业，假期不指定家庭作业，学童迟缴作业不予处罚等研究报告建议对她来讲，听起来似乎都很合理。

韦恩表示，她对学童没有自由时间，没有机会玩耍、幻想，甚至连无所事事的机会都没有，感到忧虑。她表示，就社会整体而言，学童若没有上述的机会，人们都应认真对待。

根据巴泰尔的研究，安大略省幼稚园学童平均每天花四十分钟在家庭作业上。其他省份同龄学童每天花在家庭作业上的平均时数为三十二分钟。

巴泰尔指出，“家庭作业文化”系一九八零年代美国总统雷根所倡导。当时雷根将国家竞争力与“回到基本”的教育制度连接在一起。自此、家庭作业变成了社区及家长的一个图腾，而非一个有用的教育工具。

巴泰尔认为，向四岁大的孩童指定家庭作业的教育效果还不如家长读书给他们听。家庭作业有时还会收到反效果。

巴泰尔表示，家庭作业将会使小孩丧失上学的兴趣，因此他建议各地教育局均应限制家庭作业量。巴泰尔也指出，有些与父母一起作的家庭作业仍有意义，但诸如带一个火鸡画回家涂颜色等作业则毫无意义。

巴泰尔续指出，放假期间还规定学童家庭作业更是要不得的事。他举例说，小孩正在迪士尼乐园玩得不亦乐乎，但家长却提醒小孩说，晚上还得做家庭作业，否则便回家，这对小孩来说，是极大的压力。

安大略省长麦根第表示，他认为幼稚园学童家庭作业量应多少才适合，及假日是否不应指定家庭作业，是教师及校长应决定的事，他本人不会做硬性规定。