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学生数理成就佳 教部:九年一贯政策获肯定

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【大澳门威尼斯人赌场官网12月10日报导】(中央社记者陈舜协台北10日电)台湾学生参与国际机构主办的数学、科学教育成就趋势调查,成绩名列前茅。教育部今天表示,这是接受九年一贯、一纲多本教科书学生首次受测,成绩上升证明课程改革方向正确。

行政院国家科学委员会公布台湾国中二年级、国小四年级学生参加国际教育成就调查委员会(IEA)每4年举办1次的“2007年国际数学与科学成就趋势调查”(TIMSS)结果,受测的57国中,台湾国二学生的数学、科学成就名列第1、第2;小四生则在受测的44国中,数学与科学成就排名位居第3、第2。

与2003年TIMSS成绩相较,国二生的数学成就由第4名跃升为第1名,科学成就则维持第2名;小四生的数学成就由第4名上升为第3名,科学成就则维持第2名。

教育部国民教育司科长吴林辉表示,2007年受测学生与2003年受测学生的不同之处,在于2007年受测学生是使用九年一贯课程及一纲多本教科书。

他指出,教科书一纲多本课程改革推动实施时,变动幅度不小,曾遭遇不少困难,但透过数学课程衔接教学、校长课程、教学领导提升、课堂教学精进及课纲、教科书制度检讨等,数学、科学成就获国际肯定,相信可减轻民众对九年一贯、一纲多本课程改革的忧虑。

不过,北安国中数学老师谢新传表示,亚洲国家的国中生考试多,解题能力强、熟练度高,接受测验成绩高不令人意外,但台湾学生的创造力较低也是事实。

有15年国小自然科教学经历的钱老师说,九年一贯课程的内容简易,加上现在的小学生习惯接受,不习惯思考,与过去的小学生相较,基础科学能力还是较差的。

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