知识犹如一望无际的汪洋大海。
我们要抵达预定的港口，必须先设定自己的目标，往固定的方向前进。念书也是要先找到自己的目标。
K博士说完了爱迪生的故事，大家都非常佩服他一生伟大的成就。
“你们知道要念好书的方法吗？”K博士问吉儿。
“好像有一点知道耶！”吉儿小声的回答。
K博士露出惯有的微笑：“来！我为大家介绍念好书的方法！”
“首先，你要先设定自己某段时间想念的主题。例如你对史前时代的恐龙、古埃及时代的金字塔、或对银河里的星系有兴趣，就可以针对有关恐龙、金字塔、或是介绍星象的书籍进行挑选，集中在一段时间里阅读同一主题的书。”
“但是，书那么多，我们要如何挑选呢？”阿奇举手发问。
“很好，接下我们要挑选适合自己年龄及程度的书。凡事均由浅入深，由简入繁。不要一开始就好高骛远，挑选非常厚重又艰涩难懂的书，导致自己越读越没有兴趣。应该先选择可以轻松阅读又容易理解的书籍，等自己有一些基本概念后，再循序渐进，去阅读同一主题较难的书。”
“但是，我每次看完书，总是容易忘记。我该怎么办？”自认有点健忘的小凯问到。
“所以，我们在读到重要内容时，”K博士走下讲台，站在听众群中说话：“应该将那些内容抄录下来，整理在自己的笔记本当中。如果那本书是属于自己所有的，你也可以在精华处做记号或画线。当你想复习重要资料的时候，只要阅读自己的笔记本，或是看自己画线的地方，就可以加强记忆，并且越看越快了！”
“这就像是上次教的一又四分之三的读书法嘛！”小凯在台下高兴的向小丽说。
“对，没错！”K博士对他投以赞许的眼神：“这就是我们看书可以越看越快的原因。最后当我们做完笔记，如果发现有些不易了解的问题，应当学习爱迪生的方式，将不懂的问题抄在笔记本当中。你可以到学校向老师请教，或是自行到图书馆查资料，以寻找问题的答案。”
“真的靠我自己可以找到答案吗？”小丽有点不安的问。
“没问题！”K博士肯定的回答：“爱迪生可以无师自通，你们一定也可以的！”
在欢笑声中，结束了这次的说故事时间，吉儿也终于明白K博士在最初回答的含意。
阿奇在返家的路上，回想着K博士今天说过的话。阿奇从小就立志要成为一名科学家，于是他决定要准备一本“问题笔记本”，把不会的问题都抄录下来。他要学习爱迪生的精神，自己去发觉问题，然后自行解决问题。
他相信：将来终有一天，他也会成为一位成功的科学家！
给爱念书高手的话
要当一个聪明念书高手，不能漫无目标的阅读，必须先选择一个自己有兴趣且有益的主题，仔细吸收相关的知识。
念好书的四个重要步骤：
第一、设定自己某段时间想念的主题，寻找与主题相关的书籍。
第二、从中挑选适合自己程度的书籍，原则上是由浅入深、由简入繁。
第三、将重点及精华内容抄录于笔记本中，并适当在书上画线或做记号。
第四、记录不懂的问题或内容，向旁人请教，或者再行参考其他书籍，自行寻找答案。
凡事不要怕自己学！爱迪生可以自学成功，你一定也可以无师自通！
给家长的话
孩子除了念书之外，若有动手实作的机会，应当多多鼓励他们实际动手试一试。不论是绘画、劳作、贴图、模型、小实验等，都是训练孩子“双手万能”的重要基础。
孩子看课外书籍的类型不能太过“偏食”，也不宜都是在看漫画、科幻小说、武侠小说等读物。应该让孩子均衡的接触各类书籍，使其能适当的吸收各类养分，帮助他们充实各类知识。
现代的孩子多半偏好阅读图像多的书籍。随着孩子年龄的增长，应该逐渐为他们选择图像较少的书籍，让孩子早点习惯并接受“纯文字书”，将有助于增进其阅读能力。
为孩子选书时，可以带孩子一同前往，并且向他说明选择该书的理由。将书交给孩子时，可以先为他讲述一则书中的故事，以激发其看书的意愿。
孩子看完书后，家长应该与他多聊聊读后心得，一方面可以训练孩子的逻辑思考与表达方式，另一方面则可了解孩子的内心世界与思考模式。
摘自:《聪明念书高手》新手父母出版提供@
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