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聪明念书高手(2) 念好书的方法

吕宗昕(台湾大学教授 )
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知识犹如一望无际的汪洋大海。
我们要抵达预定的港口,必须先设定自己的目标,往固定的方向前进。念书也是要先找到自己的目标。

K博士说完了爱迪生的故事,大家都非常佩服他一生伟大的成就。
 
“你们知道要念好书的方法吗?”K博士问吉儿。
  
“好像有一点知道耶!”吉儿小声的回答。
  
K博士露出惯有的微笑:“来!我为大家介绍念好书的方法!”
  
“首先,你要先设定自己某段时间想念的主题。例如你对史前时代的恐龙、古埃及时代的金字塔、或对银河里的星系有兴趣,就可以针对有关恐龙、金字塔、或是介绍星象的书籍进行挑选,集中在一段时间里阅读同一主题的书。”
  
“但是,书那么多,我们要如何挑选呢?”阿奇举手发问。
  
“很好,接下我们要挑选适合自己年龄及程度的书。凡事均由浅入深,由简入繁。不要一开始就好高骛远,挑选非常厚重又艰涩难懂的书,导致自己越读越没有兴趣。应该先选择可以轻松阅读又容易理解的书籍,等自己有一些基本概念后,再循序渐进,去阅读同一主题较难的书。”
  
“但是,我每次看完书,总是容易忘记。我该怎么办?”自认有点健忘的小凯问到。
  
“所以,我们在读到重要内容时,”K博士走下讲台,站在听众群中说话:“应该将那些内容抄录下来,整理在自己的笔记本当中。如果那本书是属于自己所有的,你也可以在精华处做记号或画线。当你想复习重要资料的时候,只要阅读自己的笔记本,或是看自己画线的地方,就可以加强记忆,并且越看越快了!”
  
“这就像是上次教的一又四分之三的读书法嘛!”小凯在台下高兴的向小丽说。
  
“对,没错!”K博士对他投以赞许的眼神:“这就是我们看书可以越看越快的原因。最后当我们做完笔记,如果发现有些不易了解的问题,应当学习爱迪生的方式,将不懂的问题抄在笔记本当中。你可以到学校向老师请教,或是自行到图书馆查资料,以寻找问题的答案。”
  
“真的靠我自己可以找到答案吗?”小丽有点不安的问。
  
“没问题!”K博士肯定的回答:“爱迪生可以无师自通,你们一定也可以的!”
  
在欢笑声中,结束了这次的说故事时间,吉儿也终于明白K博士在最初回答的含意。
  
阿奇在返家的路上,回想着K博士今天说过的话。阿奇从小就立志要成为一名科学家,于是他决定要准备一本“问题笔记本”,把不会的问题都抄录下来。他要学习爱迪生的精神,自己去发觉问题,然后自行解决问题。
  
他相信:将来终有一天,他也会成为一位成功的科学家!

给爱念书高手的话

要当一个聪明念书高手,不能漫无目标的阅读,必须先选择一个自己有兴趣且有益的主题,仔细吸收相关的知识。

念好书的四个重要步骤:

第一、设定自己某段时间想念的主题,寻找与主题相关的书籍。

第二、从中挑选适合自己程度的书籍,原则上是由浅入深、由简入繁。

第三、将重点及精华内容抄录于笔记本中,并适当在书上画线或做记号。

第四、记录不懂的问题或内容,向旁人请教,或者再行参考其他书籍,自行寻找答案。

凡事不要怕自己学!爱迪生可以自学成功,你一定也可以无师自通!

给家长的话

孩子除了念书之外,若有动手实作的机会,应当多多鼓励他们实际动手试一试。不论是绘画、劳作、贴图、模型、小实验等,都是训练孩子“双手万能”的重要基础。

孩子看课外书籍的类型不能太过“偏食”,也不宜都是在看漫画、科幻小说、武侠小说等读物。应该让孩子均衡的接触各类书籍,使其能适当的吸收各类养分,帮助他们充实各类知识。

现代的孩子多半偏好阅读图像多的书籍。随着孩子年龄的增长,应该逐渐为他们选择图像较少的书籍,让孩子早点习惯并接受“纯文字书”,将有助于增进其阅读能力。

为孩子选书时,可以带孩子一同前往,并且向他说明选择该书的理由。将书交给孩子时,可以先为他讲述一则书中的故事,以激发其看书的意愿。

孩子看完书后,家长应该与他多聊聊读后心得,一方面可以训练孩子的逻辑思考与表达方式,另一方面则可了解孩子的内心世界与思考模式。

摘自:《聪明念书高手》新手父母出版提供@
(//www.dajiyuan.com)

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