学校评分难懂 A并不一定好

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【大澳门威尼斯人赌场官网11月17日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者林达编译报导)纽约市给市属公立学校按照A到F评分为教育系统工作人员提供了一个看似简单明了的评价学校好坏的标准。但是由于该评分系统主要是看学校每年较上年相比的进步而不是学校取得的绝对成绩﹐所以对为孩子们选学校的家长来说却是没多大用处。有评价说﹐学校的进步评分是为教育官员用的绩效管理评估而不是给家长等做参考的消费者报告。由于评分中采取把类似的学校放在一起比﹐所以得A的学校可不一定是家长们愿意自己孩子就读的“好”学校。

这一评分系统是市教育总监克莱恩自2002年进行学校改革以来﹐加强学校责任的一个重要措施﹐受到广泛关注﹐连远在澳大利亚的教育当局都在考虑是否开展类似的项目。但是不少纽约本地的家长﹑教师和校长对此却颇有微词﹐认为根据年度成绩变化来考评一所学校的质量有点像按季度报告来评价股票潜力一样短视。

但教育局主管学校责任的官员James S. Liebman表示﹐在市府公布的评分报告中有更多详细的内容可以帮助家长进行判断。Liebman指出报告中按照各校学生成绩高低分别报告了不同类别的学生在过去一年中取得的进步幅度﹐这一信息能帮助家长估计自己的孩子在该校环境中能取得进步的多少。

但是不熟悉门道的人们会比较难理解﹐ 评分得A的部分高中为什么按时毕业人数不足三分之二﹐为什么部分A校的学生在总分为2400的SAT平均分才1209﹖ 这是因为不少A校的学生成绩虽然有提高﹐但其实绝对分数还是蛮差的。同时﹐由于初中和小学的评分主要是看一年中学生考试成绩的变化﹐所以不太反映该校成绩中﹑长期的稳定性﹐可能会因为带教老师退休或是一次流感而大幅影响成绩。

也许这一系统最大的好处是给予那些努力把成绩欠佳的学生往前带的学校应得的鼓励与嘉奖。而且今年的评分进一步考虑了学校环境﹑学生表现和学生进步三方面的内容。(//www.dajiyuan.com)

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