做家事看起来似乎很简单，中间却需要许多“诀窍”与“技巧”，要做好家事，除了可以从中学会自理、照顾家人等许多生活经验，懂得如何才能做得干净俐落、迅速敏捷外，还学会与人良性的沟通与合作，并不是像表面上所看的那么容易。

孩子刚开始做的成果，多半不佳，父母此时不宜过度的批评、指责，才不会让孩子好不容易兴起的意愿，随风而逝。应该挑出孩子做得好的部分，给予鼓励，孩子才会有继续做下去的动力。

例如，当父母在洗衣服时，孩子要求要帮忙，父母千万别为了怕孩子会弄湿衣服、洗不干净、让水喷洒满地或会给自己添麻烦，而不愿意让孩子动手，或是在孩子洗了之后，嫌他做得不够好。

如果父母选择拒绝与责备，只会阻碍孩子走向独立自主的脚步，结果是害得自己需要继续的疲累、无助，还会养成孩子过度依赖的心性，成为缺乏生活自理能力的弱者。

孩子不做家事，失去许多磨练、学习的机会，常常无法体谅父母做家事的辛劳。例如，孩子可能天真的认为，干净无污的马桶，就是抽水冲一冲，就可以永保干净，完全不知道那是经过母亲刷得满头大汗的功劳。久而久之，父母大叹自己的孩子缺乏体贴父母的心，孩子也总是以为，做家事轻松简单，不了解父母为什么一直喊累。

如果父母采取支持和鼓励的态度，放手让孩子做家事，非但能帮助孩子建立信心，培养生活自理能力，而且有益于孩子手部肌肉的发育，训练灵活的动作和准确操作。此外，过程中，孩子还学到了组织、分工、合作、按部就班、负责等做事态度，这是培养生活自理能力的额外成果。

父母应重视孩子每一个具有独立自主意义的行为表现，鼓励并提供可以确实实践的条件。例如，从孩子周边环境自理做起，就能在日常琐务的实践过程中，提升自己的生活能力。

摘自:新手父母出版《培养独立的小孩》@
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