【大澳门威尼斯人赌场官网2月4日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者林杰编译报导）根据最新的研究发现，新生儿在一个多语言的环境中成长可以使他们变得更聪明。 华盛顿大学派翠夏（ Patricia Kuhl）博士专门研究婴孩是如何学习语言的神奇过程，尤其主要重心在婴孩同时学习好几种语言上。研究结果显示，新生儿能够分辨不同语言的声音。

研究人员研究一位今年一岁生长在一个多语言家庭的婴儿挪拉（Noah Servito）。他父亲说英语， 他的母亲说韩语，他的一位奶奶说英语，另一位祖母说菲律宾的塔加拉族语。 研究人员将一种帽子戴在挪拉头上，这种特制的帽子不会让婴儿到不舒服，同时又能记录当他们聆听像” ba ” 和” da ” 这二种构成语言基本要素的声音时，能从他们脑中发出电子信号。

一般而言，婴孩初期的脑波是放空无为的状态。 当他们成长至6个月大时 大部分的婴孩只有对在他们生长环境中反复从父母以及其他人身上听到的声音才会有反应。 而且通常也只有一种语言。 倘若这婴孩自成长以来所接触到的语言同时有两种或是像挪拉这样的多语环境会有什么样的结果呢？研究人员发现，婴孩对于这两种语言都会出现反应。 不过，是反应在不同的大脑区块上。 多语言环境的婴孩会同时在大脑中建构出两种不同组的脑波电路图， 一组代表母语 另一组是第二语言。

这项研究显示某些婴孩们在多语言的成长环境中，确实有能力能够将不同语言从脑中的某一区块成功地转换至脑中另一区块中。也就是能够在一个双语的环境中成功的达到在心灵上能够具有灵巧敏感度的境界。 研究人员表示，在婴儿的大脑中会产生两个不同的电路。其中一个对他们的母语产生反应，另一个则对第二种语言产生反应。许多研究都表明，从大脑一个区域向另一个区域转换的能力，能使婴儿在某些方面有更好的表现，也就是说，多语言的环境能让他们变得更聪明。

多语言环境也可能造成自闭症

然而其他的事实是，过早接触多语言的环境也可能让孩子患上失语症或自闭症。根据美国疾病控制中心统计，目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍，每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中，因不适应这种复杂的语言环境，孩子无所适从，因而患了严重的儿童自闭症。

道地的双语环境

语言学家指出，母语学习能力可以转移到第二、甚至第三种不同的语言上，只要引导得法，就不会有干扰的情况出现。像美籍华裔一般可以流利地用中、英文两种语言与人交流，就是因为家庭提供了汉语环境，学校和社会提供了英语环境。

重要的是不要混合多种语言，以免让孩子困惑，错过了说话的时期。所以，让孩子明白在什么环境中说什么话，就显得非常重要。 例如，像前面的挪拉，如果母亲只对孩子说韩语，父亲只对孩子说英语，奶奶只对孩子说菲律宾语。 这様孩子就会明白“母语”和“父语”的区别。当全家在一起时，只说英文，这様孩子便会懂得英语是“家庭语”。不同语言的社会性不同，也就会在孩子的脑中留下深刻的记忆，也就不会有混乱、无所适从的现象发生。

语言细胞需要刺激

语言细胞需要刺激才会发育，才会建立大量的讯息联网，成为个人的资料库。幼儿在母亲身边长大，享受母亲的呵护、鼓励，对幼儿来说是最理想的语言学习环境。大量文献显示，孤儿院的婴儿因为没有母亲和缺乏语言环境，语障情况普遍。九十年代末期，美国研究人员访问波斯尼亚孤儿院发现，由于资源缺乏，工作人员只照顾初生婴儿的饮食和清洁等基本需要，从不和婴儿交谈，结果幼儿在严重缺乏语言刺激和鼓励的环境下长大，对语言失却兴趣，缺乏反应，也无法和人沟通，造成难以弥补的缺陷。高学历、高收入家庭的父母，忙于自已的事业，婴儿如缺乏亲人的呵护，也容易成为‘闹市中的孤儿’，导致语言细胞发育不全，出现语障。低学历、低收入的母亲，因为自己照顾孩子，反而为幼儿保留了良好的学伴和语言学习环境，剌激语言细胞的正常发育。

多语言的环境好不好？研究的结果显示婴孩先天有这样的能力可以接受多语言。 但是，后天环境对每个孩子的影响可能导致不一様的结果，因此在教育上也应考虑个别差异。 多跟孩子说话，给予孩子语言的刺激，道地的多语环境，避免孩子在混乱的语言环境中迷失是现代父母需要注意的事。

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