【大澳门威尼斯人赌场官网10月6日报导】（中央社记者李先凤台北六日电）媒体报导教育部临时要求检视“大学学测暨指考各科考试说明”，而引“破坏考试中立性”说；教育部晚间表示，大学入学考试内容应以教部订定的高中课程标准为命题依据，函请大考中心与高中课程纲要修订小组建立沟通机制，协助检视大考中心研拟的“考试说明”，非“破坏考试中立”。

教育部晚间发布新闻稿指出，现行大考考题依据八十八年高中课程标准（或纲要）命题，运作多年。然而九十五年入学的高一新生，为九五课纲的适用对象，各科内容与八十八年版本相较，异动甚多。教育部近期屡接获高中教师反映大考中心所拟的历史考科说明，与九五课纲内容有所出入，可能引发考题与课纲脱节疑虑。

为审慎起见，教育部建议大考中心建立与课纲小组的沟通机制，是基于主管机关权责，以免考题悖离课纲，影响考生权益。

新闻稿说，大考中心公布的各科“考试说明”，内容并非正式考试题目，大考中心提前公布各科考试说明之目的也在征信于社会各界，减轻社会各界对大学入学考试命题的疑虑，所公布的各科考试说明不能逾越高中课纲范围及内容。

教育部发布的新闻稿表示，大考中心受大学招生委员会联合会委托办理大学入学考试（包含学科能力测验与指定科目考试），教育部向来尊重该中心命题的独立及专业性；但考量数十万考生权益及维护考试公信力，落实社会对大学入学考试的公平、公正、公开之要求与期待，本着教育主管机关的权责，依法监督大学入学考试的命题机制，减轻学生学习负担、澄清高中教学疑虑。